艺术评鉴
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2020年9期
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目录
研究评论
当代中国传统民族器乐发展之路
浅析德彪西《枯萎的落叶》中的和声与调式特点
中国民族歌剧咏叹调《抖落征尘抬眼望》的情感分析与演唱处理探讨
综揽全貌、交叉研究、透视本质
《草原歌声》发表歌曲分类的初步研究
浮山“人熊舞”初探
关于数字动漫在非物质文化遗产保护中的应用研究
苏北地区劳动号子研究
民俗民艺
探析浙江民族民间艺术象山“细十番”
书画视界
从艺术融合反思书法经典的价值与功能
米芾书风及思想启发
从唐代壁画中体悟油画的创作
中国山水画笔墨形式研究
中国水墨画传统表现技法与现代水墨融合
当代中国画新工笔现象研究
蒋兆和的人物画与西方素描人物造型的联系
奥基弗油画作品中的以小见大
林良《双鹰图》的笔墨技法研究
探析黑白木版画语言
青绿山水与现代山水创作融合
何家英写意人物画造型中的工笔语言
马彬山水画探析
从《桃竹锦鸡图》浅析王渊花鸟画的风格特点
弗里达·卡洛作品中的魔幻现实主义
林风眠“中西调和”
油画中的形式感
刘小东油画风格探究
山水画创作研究
修拉素描中的光影与意境
当代水彩画在陶瓷绘画中的艺术表现研究
音乐舞蹈
西方幻想曲的形成与发展探论
钢琴艺术指导和声乐演唱的合作及其艺术指导价值
论不同时期中提琴右手运弓技巧的运用
手风琴即兴演奏中的线性技术探析
“湘味”音乐元素在谭真家乡类歌曲中的应用分析
探析合唱指挥中的情感调动
如何有效运用中国舞身韵提升中国舞基本功的综合表现力
从《酥油飘香》看中国民间舞蹈创作多元化发展趋势
新疆博州蒙古族舞蹈“吾登夏·萨吾尔登”的审美特征分析
舞蹈编导在创作中该如何新颖独特
体育舞蹈文化的审美特征与价值取向
艺教论坛
艺术教育中的综合艺术教育探究
将生态文化融入高校音乐美育的重要意义
由钢琴调律教学引发的思考
浅论高等师范院校音乐学专业声乐表演人才的培养
音乐教学法在高校教学中的实践与运用
视唱练耳课程中长期使用钢琴的利与弊
高职音乐教育专业钢琴课程教学改革的新思路
南乌·孔雀鼓实践教学的改革与创新探究
甘肃省地方高等院校合唱指挥课程“线上线下”实践型教学模式研究
因材施教 优化教学
传承与弘扬江南音乐文化的图形谱欣赏教学
奥尔夫音乐教学法之本土化课例研究
游戏神通随意到 核心素养逍遥来
小学音乐教学的有效性分析
多元文化音乐教育在艺术院校音乐教学中的融入
小学音乐课堂中打击乐器对低段教学的有效应用
幼儿韵律活动课程信息化课程建设的方法
关于幼儿教师音乐素质培养的几点思考
幼儿园音乐环境量化的实践探索
民族民间舞教学中培养和提升学生创造力的措施分析
浅析芭蕾舞教学中音乐节奏的重要作用
试论高校舞蹈形体训练课教学方法与运用
中职舞蹈教学中学生艺术表现力的培养策略
课程论视域下高校体育舞蹈课内容体系构建路径研究
寄情乡土版画传情
中俄高校教师油画教学方法研究
中职美术教学中渗透德育功能的实践探究
培养学生核心素养视角下的高中美术教学改进策略
雕塑作品解析及教学策略
试论在小学美术教学中如何激发学生的绘画兴趣
小学美术教学中如何提高学生的学习兴趣
色彩在儿童绘画中扮演的角色
综合材料绘画在学前美术中的实践探究
中华民族戏曲艺术的传承与高校校园文化建设融合的路径思考
戏剧与影视
当代河南曲剧剧目创作的继承与发展
扬剧音乐唱腔与伴奏研究
从马克思主义文艺理论谈昆曲艺术
论肢体语言的训练在影视表演中的重要性
基于精神分析批评视角下的《猎场》主人公
从传统元素的运用看中日动漫作品的文化表达
犯罪片与观众美好生活的关联探究
艺术交流
论贵州少数民族地区民族文化要素的扶贫效应
解读阿恩海姆的艺术“表现”理论
从音乐角度比较分析《李凭箜篌引》与《琵琶行》
基于传承与创新视角下的中国玉雕艺术的当代表达
舞蹈创作中的文学艺术表现手法
波普艺术在后工业化背景下的表现
论美育教育与和谐社会建设
浅析褚遂良书风形成原因与影响启发
创作与鉴赏
守望