延边教育学院学报
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2022年5期
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高等教育研究
混合式教学在高等数学教学改革中的运用探析
以就业为导向的高职计算机教学模式优化策略研究
民办财经类院校大学生就业现状及对策研究
——以广东培正学院为例
新文科视域下朝鲜语翻译专业发展策略探索
扬州科创人才集聚研究
校企产教研融合培养畜牧兽医类创新型人才研究
新时代高职学生职业精神培养路径研究①
基于错误归因的书面纠正性反馈效果研究①
基于产教融合的青年教师科研创新能力的培养策略
——以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例
基于同课异构的高职师范学生英语教学能力提升的实践与探索①
韩国语新闻语篇中汉字词翻译探析①
高职法学教育教学模式改革探析
朝鲜语专业实践教学内容体系构建探究
高职院校家庭经济困难学生资助社会支持路径探究①
大数据时代高校图书馆发展策略研究
“中国文化失语症”与高校英语跨文化教育论析①
快速阅读的发展及对现代阅读教学的启示
生态文明思想引领乡村生态振兴研究①
新发展阶段高校基层党组织建设路径研究
“双师型”教师培养模式研究综述及发展趋势①
基于互联网+课程思政的模拟电子技术基础教学模式研究①
互联网背景下高校思政教育课程改进策略探析
互联网背景下大学生健康管理途径探析①
基于O2O 教学模式的高校中国史智慧课堂教学设计探究①
学长制在技能竞赛班中的功能初探①
——以成都航空职业技术学院为例
“1+X”证书制度下学前教育专业人才应具备的素质和技能浅析①
高职英语教育生态模式探析
一站式背景下高校学生社团书院育人模式改革路径探析
基于自建语料库的《中华人民共和国民法典》法律术语翻译策略探析①
“一带一路”背景下英语翻译人才培养思路及教学改革研究①
文学研究
英美文学作品的女性形象创作探析
王维与孟浩然诗境之比较
从《宠儿》管窥托多洛夫的叙事语法研究
从日本儿童文学看日本家庭关系的变迁
朝鲜诗家对唐代诗体与律诗的论述①
苏轼《江城子·记梦》与纳兰性德《蝶恋花》之比较
庄子“物化”说与立普斯“移情”说比较研究
中小学幼儿园教育研究
伟大建党精神融入大中小学思政教育一体化研究
中小学教学名师培育认证的内涵、意义与实施浅论
民族中小学国家通用语言文字写作“五环”教学模式推广应用研究
高中政治教学中培养学生思维能力路径探析
普通高中教师专业发展调查研究
——以吉林省延边朝鲜族自治州为例
基于乡土资源的高中地理研学旅行活动的设计与实施
——以图们市清茶馆烽火台地理综合考察为例
延边州民族小学课堂教学的现状与对策①
统编教材背景下民族学校新任教师培训途径探索①
民族学校小学语文教师课堂教学能力提升探析①
初中数学教学中应关注的几个问题
民族学校使用统编三科教材过程中面临的压力及对策研究①
动漫专业3ds Max 模块化教学的实践与探索
初高中化学教学的差异及衔接策略探析
幼儿园与家庭合作培养儿童情绪的策略与途径①
中职院校机器人课程教学探析
信息技术在中职机械专业课中的应用研究
——以钢板对接平焊信息化实训教学为例
基于课程思政的信息技术基础课程教学探析
产教融合背景下中职机电专业教学改革策略浅析
小学音乐欣赏课教学方式转变策略浅谈
——以延边朝鲜族自治州为例
浅议中职学校职业生涯规划教育现状及推进策略①
学前教育传统文化教育课程的设计及效果探究①
——以珠海市桃园幼儿园为例