目录
创新教育
教育探讨
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教改理论
教学实践
- “关键词引导法”在高职英语阅读教学中的应用研究
- 参与式教学方法初探
- 浅谈现代信息技术在小学数学教学中的应用
- 信息技术环境下的小学英语教学
- 在多元智能理论下实施主题教学的策略探索
- 浅谈高中政治学科与信息技术的整合
- 地理教学中学生环保意识的培养
- 初中英语任务型教学实践与思考
- 培养学校公共体育课学生的足球意识
- 痛并快乐 累并成长
- 中学政治生活教材简析
- 利用晨间谈话 提高农村大班幼儿语言交往能力
- 中学生活作文教学研究
- 探究小学语文快乐教学法
- 多媒体给语文课堂一片崭新的天空
- 关于小学低年级数学教学有效性的几点思考
- 体验式习作教学的策略分析
- 精心组织学生教学做好初高中数学知识衔接
- 浅谈物理实验情境教学的设计策略
- 试论在小学数学教学中情境的创设
- 浅谈初中物理实验课教学
- 浅谈小学计算机教师如何反思
- 让学生在学习中体验数学
- 小学数学自学能力培养的分析研究
- 初中语文教学中语文应用能力的培养浅谈
- 论合作学习在高中英语阅读教学当中的应用
- 如何有效提高学生的英语听力
- 浅谈小学数学问题解决的策略
- 小班幼儿折纸教学方法的实践
- 实施线描画“四步教学法” 提高幼儿绘画能力的实践研究
- 新课程背景下初中化学教学的思考
- 浅议中专数学教学中信息技术的整合策略
- 浅谈小学高年级语文教学
- 试论小学语文教学语言的活力研究
- 如何利用洋思教学提高农村中学生的写作能力
- 初中数学学困生形成原因及对策
- 小学数学教学从“体验”开始
- 高中化学课堂教学中学生自主学习能力的培养
- 如何构建语文研究性学习氛围
- 小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣和自信心
- 刍议初中英语教学与素质教育
- 浅谈新时期高中生物学教学的策略
- 浅谈初高中数学学科的衔接教学
- 关于幼儿园开展成语经典教学的建议
- 关于初中美术教学中写意人物画注意的几个问题
- 浅谈如何提高高职院校学生的英语听力能力
- 高校思想政治理论课教学中学生参与存在的主要问题及成因分析
- 打造高效的历史课堂 提高教学效率
- 在数学活动中积累基本数学活动经验的探索
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