前沿

1. 学苑简讯

专题研究

1. “微课程”在初中英语课堂教学的设计策略

教育管理

1. 初中学校管理模式优化策略探讨

课堂教学

1. 小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考
2. 关注学生情感，让信息技术课堂充满情智
3. 初中英语课堂上互动式教学的有效策略分析
4. 浅谈如何提高初中语文教学有效性
5. 小学语文主体生态课堂教学模式构建策略
6. 基于核心素养的初中英语听说课中的口语教学策略
7. 从儿童出发，构建基于儿童立场的数学课堂
   ——以“整十数乘两位数的口算和估算”教学为例
8. 刍议如何唤醒初中美术课堂
9. 论小学英语高效教学模式

教学探究

1. 初中英语整本书阅读多元复述实践研究
2. 让每一个孩子对话美好未来
   ——信息化背景下小学语文对话教学的策略研究
3. 基于主题意义的单元整体教学设计的课例研究
4. 信息技术环境下的学生学科核心素养培养的研究
   ——基于小学语文群文阅读的有效教学模式探究
5. 传统文化教学中融入劳动教育的实践探索
6. 数学游戏在初中数学教学中的应用价值及实施策略研究
7. 高中冰雪体育运动教育的现实困境与对策探讨
8. 创意纸浆画，玩出精彩来
   ——儿童美育引领下的纸浆画实践研究
9. 体验式拓展训练课程融入小学体育教学的可行性研究

教学文萃

1. 基于互联网+的小学非正式学习教学策略
2. 生物教学培养生本自主学习能力策略分析
3. 如何通过创新教学方法提高小学生语文综合素养
4. 小学语文教学中的情感教育理念及实践
5. 素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析
6. 以生本思想为指导，让初中生物情境教学大放异彩
7. 核心素养视域下高中物理教学方法
8. 合作学习模式在初中数学教学中的实践应用分析
9. 小学数学教学中自主学习能力培养
10. 任务型教学法在高中英语教学中的应用刍议
11. 低年级小学语文儿童诗教学的策略
12. 高考地理试题中的思政思想
13. 提升小学数学计算教学趣味性的策略
14. 核心素养理念下初中物理实验教学的实践与思考
15. 基于中华优秀文化素养培养的小学信息技术教学策略刍议
16. 开展美术欣赏教学，提高学生审美素养

卷首语

1. 会幸福才能幸福

1. 人生比的不是有而是无
2. 《石榴》