理论前沿

1. MOOCs对高等职业教育教学的影响探究
2. 知识经济时代本科生人才培养目标概论
3. 对高职院校课堂教学实施创新教育的思考
4. 思想政治理论课话语体系亲和力的构建
5. 杜威道德教育思想的借鉴、反思、超越
   ——基于我国高校“立德树人”视角

学科建设

1. 翻转课堂在“药理学”教学中的应用探究
2. “互联网＋”背景下风景园林专业课堂教学模式改革研究
3. 军队院校土木工程专业“三融合”人才培养理念的思考
4. 基于工程教育理念的电气工程专业课教学模式探索
5. 经济新常态下高职商贸专业群课程体系的研究
   ——以无锡旅游商贸高等职业技术学校为例

课程研究

1. “城市轨道车辆故障诊断技术”课程建设探究
2. “电气控制技术”课程的项目化改革与实践
3. “口译基础”重点课程建设实效探究
   ——基于遵义医学院外国语学院的实践
4. 转型发展背景下地方高校“数字电子技术”课程改革探索
5. 基于大数据的商务英语课程设置研究
   ——以本地商英就业数据分析为例
6. 基于微课的中职“计算机基础”翻转课堂的设计与应用
7. “商务礼仪”课程教学与考核模式的改革探究
8. 经济类本科“金融英语”课堂教学模式探析
9. 浅析高职院校“工程力学”课程的若干训练问题
10. 以行业需求为导向的“葡萄酒产业动态与科技发展”课程建设探讨

教法新探

1. 翻转课堂在中职英语教学中的应用探析
2. 微课支持下的中职数学教学探索
3. 高职计算机数学教学模式探讨
4. 合作教学在高职财务管理课程中的应用
5. 项目教学法在模具专业教学中的应用探究
6. “工作坊”形态合作与竞争相结合的教学模式探索
   ——以“会展策划与组织”课程为例
7. 基于能力矩阵行动导向教学方法的实践探索
   ——以“数字印前工艺”课程为例

教学微观

1. 基于工匠精神的光学实验信息化教学平台设计应用
2. 高职院校课堂教学中反馈环节的策略思考
3. 中职学生口语交际与写作能力提升的路径探析
4. 借鉴现代企业培训 提高计算机教学效率
5. 试论微课在“电力电子技术”课程教学中的应用
6. 信息化环境下中职优质微课资源的开发及应用
7. 信息化环境下创新数控技能课学习方式初探

工作探赜

1. 试论基于现代学徒制的“四阶段”技能训练新模式
2. 制药设备维修专业现代学徒制模式探索
3. 现代学徒制在中德汽车机电合作项目班的实践与思考

新媒体应用

1. 开放教育中的微课资源建设
2. 网络操作系统课堂教学初探
3. 试论虚拟企业岗位融入“软饮料加工技术”实训课程的教学改革

就业方略

1. 新形势下大学生就业价值取向的变化特点及引导
2. 中职学校校企合作模式长效运行机制探究

教师发展

1. “一带一路”背景下“双语双能”型教师队伍建设研究
   ——以国际旅游专业群为例
2. 教学咨询与高校教师教学能力之关系辩证
3. 民办高校教学团队建设研究

观察思考

1. 茶文化对高职学生英语口语交际意愿的影响探析
2. 基于熵理论的民航安全技术管理专业学生职业能力评价研究
3. 以大学生结构设计竞赛促进土木工程教学改革
4. 教学诊改视角下中职院校实践课堂教学现状分析
5. 职业院校“基础英语”课堂教学现状研究
6. 中等职业学校专业设置与产业协同研究
   ——以自贡市中等职业学校为例
7. 新时代农村集体经济发展论析