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2022年6期
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探索篇
“双减”政策背景下初中语文教学方法的研究
基于“整本书阅读”的八年级语文红色经典阅读的实践与研究
“双减”背景下初中语文作业设计中存在的问题与对策
——以部编版教材为例
初中生物学教学中加强生态意识教育的路径
谈优化作业设计,提高作业质量,减轻学业负担的措施
关注德育 健全人格
——班主任德育管理的艺术
引导初中生实施积极的自我教育管理的实践探索
欠发达地区中学生信息素养的现状调查及培养策略研究
——以甘肃省崇文中学为例
引导初中生实施积极的自我教育管理行动研究
农村中学劳动教育校本资源的开发和利用
中小学武术进校园的途径与方法研究
农村初中留守儿童德育实效性对策
核心素养下初中研学旅行活动的具体实践措施分析
中学生美育教学的实践与探索
促进教师的专业化成长 提高教师的职业幸福感
核心素养下初中生研学旅行需求及存在问题探析
初中语文作业如何体现个性化摭谈
初中生数学学习自我效能感及其培养
提高初中数学教学有效性的策略分析
基于核心素养的初中数学单元主题教学设计研究
思维导图在初中地理教学中的应用
学习心理实践应用:乐学生物学之实验教学
浅谈中学书法教育
绘画在中小学生心理健康教育中的探究与实践
美术课堂作业评价与目标教学
美术教学中“体验成功”教育思想的实践
核心素养下初中语文综合性活动有效开展的实践研究
基于核心素养简析初中英语单元整体教学设计要点
核心素养理念下的初中英语阅读教学策略探析
核心素养在中考历史复习中的渗透
核心素养背景下初中数学教学信息化探究
核心素养视角下初中数学复习课教学策略探讨
核心素养背景下提升初中数学学习力的策略研究
重视单元主题教学,落实数学核心素养
合作与交流,让数学核心素养落地生花
核心素养下初中物理课堂教学策略研究
基于物理核心素养的作业设计
浅谈初中物理教学中如何培养学生的科学素养
试题中核心素养形成与发展的载体:试题情境
——以“2021年兰州市九年级诊断考试”化学试题为例
初中生物学教学中学生核心素养培养策略分析
从生活中寻找题材
——初中作文写作能力与兴趣培养
初中语文阅读教学与写作教学的有效结合
基于整本书的语文阅读教学研究
初中语文阅读教学育人价值的实践研究
基于初中数学方程的多种教学方法应用研究
问题导学法在初中数学教学中的应用
变式教学在初中数学课堂中的实践分析
思维导图在初中数学教学中的实践研究
初中生物学课堂生活化教学研究
初中生物学实验教学中学生探究能力培养策略研究
浅谈初中道德与法治的教与学
浅谈乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用
整合地理简图与思维导图进行初中区域地理教学的探讨
积极心理学在初中物理教学中的应用研究
声势律动在初中音乐教学中的运用研究
初中音乐鉴赏教学中的美育研究
浅析提升初中生心理健康水平的有效途径与策略
主题探究模式在初中信息技术教学中的实践应用策略
葫芦雕刻艺术在美术教学中的应用研究
试析新课标视域下的初中语文写作教学方法
试论初中语文课堂的提问艺术
探索阅读教学新渠道,促进语文阅读教学的发展
浅谈初中道德与法治教学中如何提升学生的法律意识
思政背景下初中道德与法治教学一探
探讨新课改下如何提高初中数学课堂教学效率
“三学课堂”下初中生物学生活化教学的策略研究
课程篇
统编版教材“活动·探究”单元的教学策略
——以九年级上册诗歌单元教学为例
基于孙子文化的初中英语听说课有效设计与实施
深度思维视域下的生命教育
例谈初中历史课堂教学立意的确立
初中数学二元一次方程的讨论与练习
合理运用分层教学策略,提高信息技术课堂效率
——以“搜索信息”一课为例
教学篇
浅谈在初中语文教学中融入情感教育的策略
探究情境创设在初中英语口语教学中的运用
基于分层教学法的初中英语教学探索
新课改下初中英语教学方法的优化原则
分层教学法在初中英语教学中的运用探究
浅析历史故事在初中历史教学中的灵活运用
探究地理教学中培养学生地图技能的有效策略
中学生地理空间思维能力培养方法与策略
初中数学构建学习共同体的教学方法探究
初中数学学困生的转化策略探讨
初中物理学习策略分析
在初中化学教学中构建“有效提问”的策略
情境教学在初中信息技术课堂中的运用
多媒体技术在初中语文教学中的应用
交互式电子白板应用于初中英语课堂教学的优化研究
初中数学智慧课堂构建及案例探析
多媒体技术在初中生物学教学中的应用
初中生物学应用多媒体教学的策略分析
初中计算机科学与技术的现代化运用探究
课内互动 课外互助
——初中语文写作教学模式探究
翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的应用初探
初中道德与法治体验式教学的探究
中学数学实验的教学模式探讨
中小学数学课堂教学如何开展创新教育
初中物理体验式教学策略的研究
初中英语高效课堂“兵教兵”模式探讨
初中英语教学中提高学生课堂参与度的有效途径探析
初中数学高效课堂教学中学生自主学习能力的培养路径探析
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
生活化教学法在初中地理教学中的有效应用
浅谈开展初中综合实践活动的有效途径
浅谈初中音乐高效课堂的构建
浅谈案例教学法在初中道德与法治教学中的运用
浅议初中数学教学中如何激发学生学习兴趣
导学互动教学模式在初中数学教学中的应用分析
初中数学教学中培养学生理解能力的措施探析
情景设置在物理课堂教学中的应用
初中物理学生创新能力培养初探
初中化学实验中学生探究能力的培养
浅谈如何在初中生物学教学中提高学生的探索能力
生命教育在初中生物学教学中的有效渗透
初中美术教学中乡土资源的融入
探析初中音乐教学中学生音乐学习兴趣的培养
探讨初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
初中体育教学“阳光体育”理念初探
管理篇
趣味作业之初中信息技术“电子档案袋”作业的管理
班主任专业化发展策略
重建设 强管理 创特色
——浅谈初中实验教学管理
初中语文教学中德育渗透分析
浅谈初中化学教学与学生德育和安全教育的有机结合
初中音乐教学中渗透德育的有效策略
浅谈初中历史教学中的德育渗透
撷英篇
新时代农村初中教师师德问题及建设路径
家庭教育对青少年心理健康教育的影响
家校协同视域下青少年心理健康问题的预防及干预机制研究
——以陇南市九年级学生为例
家校协同视域下青少年心理健康成长的影响因素及策略研究