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2021年20期
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文艺评论
传统与革新
——重读郭沫若的《三个叛逆的女性》
论芗剧现代戏《谷文昌》中的人物塑造
“诗剧一体”
——略谈郭沫若历史剧中的现代诗
戏剧研讨
浅析潜台词对塑造戏剧人物的意义
——以国家大剧院新制作的话剧《基督山伯爵》为例
中华文化瑰宝“聊斋俚曲”研究
常德丝弦对传统戏曲题材的吸取与演化
中国戏曲与外国戏剧的内在一致性探析
浅谈传统戏曲与群众文化活动的结合
浅谈川剧文生的表演艺术
浅谈民族声乐与戏曲艺术之异同
江西宜黄戏的艺术风格与传承发展探讨
皮影戏表演艺术中的虚与实研究
古老的音乐需要新唱法
——以“华阴老腔”的改编为例
浅谈川剧青衣的表演艺术特点
论樊粹庭在唱腔音乐创作方面的改革
文化素养对演员表演的影响初探
《桃花扇》的小说化倾向及其意义
中国歌剧《木兰诗篇》的演唱赏析
川剧打击乐大钵在伴奏中的应用
论初中音乐中的京剧欣赏
常德丝弦走进地方高校音乐学专业的研究和实践
谈创排现实题材儿童舞台剧的重要性
儿童戏剧的人才培养与戏剧教育课程建设研究
儿童音乐剧在小学音乐课堂中的应用探讨
音乐研究
古典时期启蒙主义精神对莫扎特作品的影响
——以《费加罗的婚礼》为例
有关节奏模仿训练的分析与思考
在审美文化的背景下探究中国民族唱法的发展
音乐美学角度下的音乐艺术形式分析
浅谈古筝音乐的继承与发展
浅谈中国尺八的复兴路
浅谈钢琴文献的重要性
钢琴演奏技巧对音乐表现的作用及训练方法研究
声乐演唱与钢琴伴奏的有机结合分析
论广东音乐的发展和与中国钢琴音乐的交融
浅谈大号在古典音乐中的有效应用
浅谈小提琴演奏中音色的驾驭与把握
民族民间音乐元素在流行音乐中的运用
中国民族声乐的传承与保护策略探究
合唱艺术在中国发展过程中的民族性体现
探究如何活态传承满族民间音乐
胡廷江改编版作品《小路》的教学实践研究
音乐教学中即兴伴奏的现状及其成因、改善策略分析
对综合类高校音乐表演专业教学改革探究
——以古筝演奏为例
浅析移情策略在古筝教学中的运用
古筝演奏教学中音乐表现力的提高
“翻转课堂”模式在高校钢琴教学中的应用探讨
奥尔夫音乐教学法在学前教育专业钢琴集体课教学中的实践
钢琴教学中学生视奏能力提升路径
浅析地域性民歌在高校音乐教学中的渗透
关于地方高校培养应用型音乐人才的思考
音乐学科共同课教学研究
——基于OBE理念的音乐理论课改革
新课标下中学音乐鉴赏课的改进与实践探究
浅析中职声乐教学中正确引导声音审美
浅谈小学合唱团曲目的选择
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究
幼儿园音乐活动中多媒体技术的运用分析
舞蹈空间
舞蹈与“内在生命”:苏珊·朗格符号论美学启示
舞蹈表演中面部表情与身体表现力的融合
试析珠海“三灶鹤舞”及釜山“东莱鹤舞”的动态渊源及形态特征
湖南江华瑶族长鼓舞的发展现状与对策研究
非遗传统舞蹈“凤秧歌”的传承现状及数字化保护优势
朝鲜族民间舞蹈《深宫》的艺术特征及审美内涵
翻转课堂教学模式在地方高校舞蹈教学中的应用
翻转课堂教学模式在地方高校舞蹈教学中的应用
舞蹈鉴赏在学前教育专业舞蹈教学中的有效实践
高职舞蹈教学多元化教学方法思考
高职舞蹈教学多元化教学方法思考
浅谈高校舞蹈教育改革与创新的策略
影视观察
哥特动画电影《鬼妈妈》的造型设计研究
文学影视化与影视批评文学化的思考
当代数字媒体艺术与影视创作的深度融合
浅谈我国动画电影基于国外动画电影文化的融合创新
“碎片化”时代MG动画在网络传播中的运用
试析近年来国产动画电影新式表达
青春题材网络小说的电影改编策略
我国优秀动画电影审美创新
——以近年IP改编电影为例
基于女性主义视角下电影《飘》的分析
浅析布鲁诺·德尔邦内尔的影像风格
——以《至暗时刻》为例
教育论坛
“宅”家期间网络声乐视频课实践探究
——以郑州大学音乐学院为例
中小学音乐课程教学方法实践研究
农村地区小学音乐教育的缺失与重塑
学前教育声乐课教学中“儿童歌曲演唱法”分析
陇东唢呐在地方高校教学中的应用研究
高校艺术类专业辅导员的工作艺术探讨
——以长江职业学院为例
应用型高校网络与新媒体专业实践教学模式研究
文化天地
浅谈中国古代文学中松柏题材与意象
《弗兰肯斯坦》中怪物的自我建构分析
混合现实艺术对人的感官延伸
略说花草意象视阈下的探春形象
浅析网络小说文本构造特点
探析英文短篇小说《麦琪的礼物》中小人物的大情
《说文解字》木部重文探究
《红楼梦》语言艺术之发挥语境引力增强语言魅力
皮影造型的视觉元素设计应用研究