学者

1. 从诺贝尔文学奖看莫言创作

研究者

1. 从电影《霸王别姬》中看民俗叙事与文化认同
2. 从“信达雅”角度看傅译《老实人》
3. 浅析中德悲剧美的文化差异
4. 跨文化师生课堂互动的策略研究
5. 浅析陕南民歌的词汇特点
6. 鲁迅《故乡》与契诃夫《胖子和瘦子》之比较
7. 从人类认知规律浅析传统词典释义本质
8. 试论作为词典的《尔雅》相关特征的探讨
9. 基于《破风》谈体育电影作品中的“文”与“武”
10. 论语言模糊性与原型范畴特征缘起及发展应用
11. 《酉阳杂俎》在宋朝的传播
12. 《管家》的新批评解读
13. 近十年汉语量词偏误研究综述

探索者

1. 广州鲁迅纪念园的文化含蕴力
2. 线上线下混合教学在大学语文中的应用
3. 颜色词“红”的英汉文化内涵对比及对外汉语教学
4. 求异思维在高中语文教学中的应用
5. 充分发挥语文课堂中情感教育的作用
6. 古诗文教学与语文核心素养文化的传承和理解
7. 语文教学中学生心态培养探究
8. 任务驱动教学模式在高职现代汉语课中的应用
9. 从文学鉴赏的角度看小学古诗词学习
10. 古诗词教学中传承中华优秀传统文化的策略
11. 布鲁纳的结构主义对课堂教学改革的启示
12. 小组合作教学模式在语文教学中的应用
13. 幼儿文学对学生多元智能发展的价值
14. 舒新城语文教育思想的当代启示
15. 探讨《治国理政》中的古诗词英译
16. 如何优化初中语文古诗词的教学
17. 布鲁姆分类法在高中语文教学中的应用
18. 高职语文游戏化教学实践分析
19. 应用型人才培养的汉语言文学专业实践教学探析
20. 语文教学中疏导学生逆反心理的探讨

读者

1. 语文阅读中文学鉴赏能力的培养
2. 语文教学中如何培养学生的阅读能力
3. 语文高学段阅读教学策略探究
4. 初中语文群文阅读教学组合选文策略浅析
5. 基于语文素养提升的阅读教学方法
6. “课内+课外”多元阅读模式探索与应用研究
7. 农村学生居家阅读指导策略研究

导写者

1. 文学阅读对学生写作水平提升的策略
2. 从心理视角探讨作文教学改革的策略
3. 高职汉语言文学专业学生写作能力的培养途径
4. 基于课标要求浅谈初中写作教学
5. 让学生写出真实高效作文的策略
6. 浅谈写作教学中的学生思维训练

鉴赏者

1. 论《仲夏夜之梦》里的陌生化
2. 电视剧《小娘惹》中土生华人家庭和人物的分析
3. 《不能承受的生命之轻》中的女性形象分析
4. 《基督山伯爵》中爱德蒙·唐泰斯的心理分析
5. 试析电影《望乡》中的阿崎婆形象
6. 浅析《丁庄梦》中艾滋病的多重隐喻
7. 从审美观照角度看绘本《迷戏》

反思者

1. “读写交互”的现状及应对策略
2. 近年热播剧台词常见语病与语识分析
3. 语文家庭作业设计的现状及问题探究
4. 初中现当代散文教学现状分析及优化策略
5. 阅读教学存在的问题与对策
6. 家校共育的农村学校阅读教学思考
7. 国学教育发展现状及乱象浅析

跨界者

1. 《中国科学技术史》汉译的形合与意合研究
2. 大学美术教育在提升学生审美观上的应用
3. 绘本创作教学与儿童美术创造力的培养
4. 美术教学中审美能力的培养探究
5. 汉语国际教育背景下的“汉语桥”节目分析
6. 湘楚文化在巴陵戏舞美设计中的传承与应用
7. 教师的专业素养对学生发展的影响探究
8. 平江皮影戏的传承与保护研究
9. 高职学生优秀传统文化移动学习平台的应用
10. 试论本土文化资源与教育教学的有效结合
11. 景德镇旅游景区公示语的日译现状与对策
12. 19世纪英国女子高等教育发展研究
13. 浅谈壬辰倭乱中的文化东渐

拾贝者

1. 浅谈教育应该培养怎样的人
2. 语文识字教学探讨
3. 在课外阅读中提升学生道法素养的策略
4. 语文口语交际教学现状及应对方法探究
5. 农村中学口语交际教学的改革策略
6. 语文课堂教学中劳动教育的渗透策略
7. 在语文阅读教学中进行理想教育的策略
8. 在语文教学中渗透德育的策略
9. 浅谈语文教学中递进循环式教学策略
10. 语文线上线下混合教学的模式分析
11. 《形形色色的人》课堂实录

作者

1. 我的阅读旧事