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2016年26期
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忧伤的物件
收脚印
贫穷是一种生活方式
授业恩师
文化视角下的中国古典诗歌意象教学
从《平凡的世界》看记叙文情境描写的技巧
《西绪福斯神话》教学三法
议论文写作方法浅议
自主学习在高中语文写作教学中的应用
浅析语文教学中的情感教育
浅谈班级管理中的小组合作学习
让中学生作文充满真情实感有妙招
作文教学中如何培养学生潜在的想象力
苏教版九年级语文教材优化方法略谈
在阅读题干中寻求解题锁钥
语文课堂有效提问要关注“三性”
高中语文教育中传统文化的渗透
浅谈高中英语写作能力培养的途径
小学作文教学中的边学边练浅析
我国普通高校音乐教育现状及其对策
实践型专业学位人才培养模式探究
小学作文教学中常见的问题及对策
英美文学教学与人文思想渗透
高中语文自主探究阅读教学方法分析
如何做好农村留守儿童的教育工作
对提高百米成绩的专项训练手段的探究
教育即政治:《被压迫者教育学》解读
现代文学创作中的社会价值观念影响分析
祥子毁灭引发的思考
融入写作自动评价系统的大学英语写作教学实证研究
诗人结社与党派分流
——以民国武进“兰社”成员为考察中心
基础法语规则中的不规则及在教学中的启示
对柳永《雨霖铃》的及物性分析
越南语天气成语概念隐喻现象初探
我品《渔父》中的屈原
凉山彝族雕刻艺术的点线构成之美
浅论福建南音的审美特征
河南温县方言中程度副词“扩里”和“贼”用法浅析
浅议北欧神话的“维金精神”意蕴
认知隐喻及其翻译
浅谈语文教学与课外阅读的关系
《歧路灯》中的动态助词“将”浅析
浅谈学生插嘴对语文课堂的影响
纳兰容若词的艺术魅力及网络热炒原因探析
浅谈高中思品课堂的有效互动
幼儿园工作规程对提高教师素质的影响
采用抗阻力训练来提高青少年短跑速度的研究
西方文化专题课程的教学浅析
《古文字学》教学改革经验谈
浅谈成语对高中生议论文写作的作用
《伯牙绝弦》教学案例与评析
积极心理学视阈下的高校班级建设
合作学习在高职英语教学中的应用
应用型本科院校大学英语听力教学新模式
高职英语微课教学设计探讨
“双互动四统一”教学范式设计例谈
试论中国孩子的英语早教思路
浅谈幼小衔接中的小学教育工作
教师教学的管理路径探索
反思性教学与外国语言学课程教改探索
启发式教学在小学高年级教学中的实用性
浅谈感悟式教学方法的应用
日语口译教学中的多媒体教学实践分析
小组制管理模式:提高班级凝聚力的可行途径
基于理解的教学设计浅谈
儿童视野在小学语文教学中的重要性
大学生思想教育之我见
教育教学中教师权威与学生主体性发展的关系
高职现当代文学应用性教学的实践探索
基于元认知理论的五年制高职英语阅读课堂
农村留守儿童隔代教育中存在的问题与对策
在政治学科教学中渗透心理健康教育
浅谈蛙跳练习对提高中学生短跑成绩的影响
大学生职业兴趣与职业选择
《水川依夫生平三事考》评介
对甲骨文引入识字教学的心理学视角的审视与思考
新媒体时代高校党建工作研究综述
新秘书职业化视野下高职文秘专业实践教学改革与构建
应用型本科院校二外俄语教学模式探讨
浅析近代中国女性在反缠足运动中的自身心理
摄影类APP的设计方法研究
社会转型背景下大学生科学伦理意识的思考
高校学工队伍职业专业化发展思路探讨
新形势下电视编导的能力与素质思考
创新基层乡镇卫生院思想政治工作的新探讨
新形势下群众文化的建设与发展
应用型院校大学英语课程改革探索
论幼儿园课程的诊断与改进
基于建构主义的商务英语教学探析
关于高校图书馆岗位轮换的探讨
浅析当代女大学生的恋爱现状
对学生进行学法指导的必要性
档案管理工作人员应具备的素质
小议中国诗歌的魅力
攀岩运动在山东省开展现状的调查研究
《给我猜个谜》中的俄裔女性移民形象分析
贾平凹《带灯》主人公带灯形象分析
诗歌及其十个海子与死亡
《一个陌生女人的来信》的优美与壮美内涵解读
从概念隐喻视角下解读《霍乱时期的爱情》
从道连·格雷的初恋看王尔德的唯美主义思想
道德与美的审判:影片《枪声俱乐部》文化解读
文学作品中的亚文化现象探析
论陈残云小说中乡土叙事的美学风格
中国诗歌格律浅析
海明威《白象似的小山》的空间性解读
烛之武形象简析
汉赋中的神话世界
浅议《儒林外史》的讽刺艺术
从存在主义视角探析狄金森诗歌
论尼采《悲剧的诞生》中的艺术与人生
从《永生》看博尔赫斯笔下的绝望困境
无辜而叛逆:《四百击》解读
浅析陶渊明《读山海经·其一》
《像我这样的一个女子》:二元对立的叙事艺术
《那一片血一般红的杜鹃花》与《献给爱米利的玫瑰花》比较研究
发现
浅析马克思主义劳动价值论的当代意义
经验
高职英语课堂教学中师生互动探讨