天津教育·下
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2022年2期
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目录
卷首语
以学生自治推动学校管理走向善治新格局
本刊视线
家校共育,帮助初中生心理健康成长
小学数学计算教学加强学生知识迁移能力的策略
核心素养下初中数学应用意识的渗透策略
小学数学高年级分层练习的优化设计策略
初中数学教学中数形结合思想的应用
“学展点练”教学模式在数学课堂中的应用
质疑能力:插上数学想象的翅膀
管理
班主任在班级管理中以德治班的理论与策略
成长记录袋在初中班级管理中的运用
基于可视化策略的班级德育实践及思考
初中学段班本德育课程资源库建设
基于多媒体网络的小学道德与法治教学策略
小学道德与法治教学中活动情境创设
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
民族边远地区小学如何培养学生的普通话表达能力
趣味性教学在小学数学教学中的有效运用
深入研读教材 让学科育人落地有声
运用信息技术手段 提升小学语文教学质效
家校共育,培养小学生良好行为习惯
教学
县域高中信息技术课程微项目教学应用策略
微课在小学语文识字教学中的应用
提高一年级课堂情境创设实效性
信息技术环境下教学预设与生成的高中地理教学实践
情感教学法在小学思想品德教学中的应用
小学数学教材多边形面积计算的比较
核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用
互动式教学在初中信息技术课中的应用
初中语文群文阅读教学方法
快乐教学法在小学语文教学中的应用
比较教学法在语文阅读教学中的应用
论坛
有效利用信息技术打造初中物理高效课堂
观点
小学信息技术课堂导入的优化设计策略
以信息技术构建小学语文以学为主教学模式的策略
小学语文教学中培养学生语文核心素养
小学语文教学中培养学生自主学习能力的有效措施
高中历史史料教学状况及优化策略
基于学习活动观的高中英语文学阅读教学
革命传统教育在语文课堂的实施策略
如何培养初中学生的历史史料实证素养
主题意义探究模式在Integrated Skills中的应用
科学绘本在幼儿教育实践中的应用思考
微课在初中生物实验教学中的应用
引导自学法在高中化学教学中的应用研究
浅论学生音乐创造力的培养
图像时代下小学美术教学的趣味性探究
依托绘本,打开幼儿创意美术的另一扇窗
小学音乐即兴创造活动的探索
音乐游戏在小学音乐教学中的应用策略
交流平台
初中语文教学中阅读与写作模式的有效融合
“教学评一体化”背景下小学语文写作教学策略
经验
小学语文教学中加强语言文字运用能力的方法
初中英语作文教学有效性策略研究
基于核心素养的初中语文大单元教学策略
在小学信息技术教学中培养学生的创新能力
信息时代小学英语网络教学资源的融合
谈幼儿园日常生活中的美育
核心素养下小学高年级语文拓展阅读教学
小学数学概念教学中应关注的问题
多读书 好读书 读好书
注重自主学习,焕发小语课堂生机
注重语感训练,提高语文素养
初中语文启发式教学的启发路径