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2022年5期
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教育部发布学生疫情防控期间学习生活健康指南
运城市：让职业教育成为区域教育高质量发展的排头兵
晋中市：职业教育为建设全省高质量发展先行区赋能
大同市：深耕职业教育沃土 服务地方经济转型
朔州市：创新办学模式 激发职业教育发展活力
长治市：全力办好办强新时代高质量职业教育
太原市：全面开启职教改革发展新征程
忻州市：全力推动职业教育高质量发展
临汾市：争先进位崛起 强基铸魂提质
让校报校刊成为“双减”背景下学校的最美窗口
太原市万柏林区：深化“区管校聘”改革 激活教师内生动力
治校
主题开放，重构育人新生态
翼城县特殊教育学校：六方面发力，办适合学生的教育
介休市文峰小学：做好“五态”，为师生幸福成长赋能
左权县南街爱乐希望学校：优化作业流程 助力“双减”落地
太原市小店区卫华小学校：在小学班队会中融入红色文化教育
行走于校园
日常管理“三思”
人物
辛勤耕耘三代人 接续奋斗谱新篇
迟到的采访
郝改秀：二十九年的坚守
杨淑绒：让孩子们快乐成长是我的初心使命
资讯
教育部公安部联合部署第27个全国中小学生安全教育日活动
山西省印发“十四五”教育事业发展规划
维护国家安全人人有责
思考
影响教师工作质量的诸多细节
“三依三度”，发挥新文科价值引领作用
古汉语学科课程思政教学体系的建构与实施
将课程思政贯穿平面构成专业基础课教学全过程
课程思政思与行 无机化学教与学
寓教于常 寓教于行
筑牢课程思政基础 坚定文化自信传承
研名师 追名师 学名师
“互联网+教育”背景下心理健康教师创新工作方法研究
以生为本构建幸福课堂
脚下是泥土的芬芳 心灵是无悔的高尚
综合实践课应是一道“成长大餐”
小小“烦恼盒子”背后是教育大智慧
