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郝改秀:二十九年的坚守

2022-05-27石岳巍

山西教育·管理 2022年5期
关键词:山区家长英语

石岳巍

51岁的乡村教师郝改秀出生于神池县的一个山村教师之家,现任教于河曲县巡镇初级中学。从教29年来,她始终无怨无悔地工作在山区教学的第一线,培育着一届又一届的山里娃。虽没有赫赫的声名,也没有丰厚的收入,但她为自己扎根山区、播种知识、实现了桃李满园的夙愿而感到无比满足。

1993年7月,郝改秀从忻州师专英语系毕业,她懷着服务家乡、回馈父老的志向来到神池县东湖中学任教。那是一所乡镇初中,在那里她一教就是五年。期间她克服了回家路远、与丈夫两地分居、独自带孩子等诸多不便,从没有因为个人事情耽误过教学工作。

1998年,她又积极响应河曲县委上山支教的号召,毅然带着仅仅10个月大的孩子来到大山深处———河曲县新尧乡刘家沟村任教。那里的生活条件相当艰苦,吃水要到很远的山沟里抬,坐车要先步行四五里到另一个村口,甚至需要自己额外种地,缓解拮据的生活状况。即便这样,她一教又是三年,直到自己的孩子快上学时才离开这个偏远的村庄。

2001年教师调动,她也有机会争取调到县城,但她觉得自己已在山区学校扎下深深的根,山区教育也更需要孜孜不倦、默默奉献的人,于是她再次选择了河曲县巡镇初中这所山区学校,直到现在都舍不得离开。

29年来,郝改秀始终默默耕耘在三尺讲台,承担初中英语教学任务。为提高学生英语成绩,她想尽办法将英语教学融入生活,寓教于乐,编写了英语儿歌、语法口诀等,也组织了“小老师”讲课、英语趣味知识竞赛、猜谜语等活动,每节课前用“每日口语”来调动学生学习英语的积极性。有了这些形式多样的活动,学生逐渐爱上英语课,英语成绩也稳步提高。

有名学生初二时英语成绩只有43分,初三由郝改秀接手,郝改秀发现他挺聪明,就是脾气有点倔,又抵触学英语。于是她一边积极和班上其他任课老师协调,适当减少各科作业量,一边协调家长每天晚上监督孩子完成指定的英语听力任务。通过一段时间的努力,家长反馈,孩子回家最先做的是英语作业。她认为机会来了,于是进一步要求检查他的朗读、背诵、阅读等,由少到多,由易到难,坚持不懈。功夫不负有心人,中考时这名学生竟然考出92分的好成绩。类似这样的事情还有许多。学生英语水平有了哪怕一点儿进步和提高,都是对郝改秀工作的认可和鼓励,她说,那是最真实的荣誉证书。

郝改秀每年高质量完成至少两个班的教学工作,每天投身于精心备课、用心讲课、课后反思或耐心辅导检查等教学事务中,学校举行的教研课改活动她也不曾缺席。在同事和领导眼里,郝改秀“为人实在,教书实在”。

正是这实实在在的付出,让郝改秀先后被评为河曲县模范教师、河曲县初中名师等。面对这点点滴滴的成绩,她总是很谦虚:“成绩只能代表过去,未来还需要我们不懈奋斗。”

随着城镇化的加速,山区学校发展滞缓,优秀生源大量外流。十年前,郝改秀的孩子也到了上初中的年龄,亲戚朋友不止一次提醒她,让孩子到外面的学校上学。她思前想后,觉得本来乡村学生就少,自己又是本校的教师,让自家孩子转学到县城,那不更助长了学生外流的“风气”。为了稳定学校生源,她狠下心,耐心做了自己孩子的工作,三年初中就读于这所不为人知的山区初中。

值得庆幸的是,大女儿2012年参加中考,以优异的成绩考入省级示范高中———忻州一中。同年,二女儿又接着升入这所初中,三年后顺利考入县重点高中拔尖班。从两个孩子进入高中的第一天,郝改秀就告诉她们,求学也好,做人也罢,多注重自我修炼,少苛求外在因素。实践证明,孩子们也是这样做的。2015年大女儿高考,以全省第45名的骄人成绩被南开大学录取。2018年二女儿高考也顺利被山西财经大学录取。孩子们用实际行动为山区学校争得了荣誉,郝改秀也用实际行动得到了领导和同事的肯定。

郝改秀是一名不折不扣的山区教师,工作29年,没有萌生过调动进城的念头,还把两个孩子留在乡村中小学读书。她几十年如一日传道授业解惑,安于乡村教师的身份,乐于乡村教书的环境,到现在更是越来越热爱自己的这份职业。

近几年来,她自己的两个孩子陆续上了大学,她有了更多的空闲时间,于是她主动提出担任班主任。

由于贫困山区的住校生有许多都是单亲、孤儿,学习生活问题较多,所以她的手机常年保持24小时开机,便于学生、家长、学校联系她。有一次,一名住校生丢了钱,郝改秀半夜接到电话,便在丈夫的陪同下打着手电筒赶到学校,调查并安抚那名学生;顽皮捣蛋的男生不顾家长反对从家里带来了手机,她耐心地多次谈心,最后说通学生上交并替家长代为保管;有个单亲家庭的男孩和家里闹情绪,周末没回家,家长打电话让她帮忙寻找,她赶紧联系班上的部分学生和家长,多方打听,最后终于找到……

“学生的事无小事,班主任只有把这些似小非小的事情处理妥当,学生才能安心学习,家长才能放心。”工作中郝改秀深深体会到,班主任只有真心实意地去关爱每一位学生,设身处地为学生着想,才能得到学生的信任,工作才能得到学生的支持与配合。

多年的教育实践中,她的爱心、耐心和细心唤醒了那些“问题学生”,调皮捣蛋的变乖顺了,单亲孩子、孤儿变阳光了,性格倔强的变温柔了,学习落后的慢慢跟上了……郝改秀不断获得来自学生、家长的好评和同事的赞许,这些认可让她更加坚信山区教师的价值和意义,她扎根乡村的信念也更加坚定。

近年来,国家大力扶持山区教育,不断改善乡村教师的教学条件,提高乡村教师待遇,让乡村教师有了更多的归属感、获得感和幸福感。这些利好的民生政策更加坚定了郝改秀扎根山区教育的信念。在郝改秀的感染和带动下,她的大女儿大学期间主动支教数次,并积极响应国家号召加入大学生志愿服务西部计划。

陋室一间,桃李万千。郝改秀为乡村教育事业感到无比光荣和幸福,她说,当一名教师是伟大的,当一名乡村教师更伟大!

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