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杨淑绒:让孩子们快乐成长是我的初心使命

2022-05-27郭维易

山西教育·管理 2022年5期
关键词:杨淑学校孩子

郭维易

自1981年从事小学教育事业以来,杨淑绒先后在运城市芮城县在堡子小学、西柏台小学、爱华小学任教,她坚守教学一线,站稳三尺讲台,在教育战线上默默奉献了半辈子。40年来,她除了担任语文、社会、品德学科教学外,还连年担任班主任、少先队辅导员,由于工作业绩突出,后又担任教研组长、年级主任、教导主任、业务校长。虽然从来没有说过任何豪言壮语,但是杨淑绒却用自己的实际行动,践行着她对教育事业和公益事业的热爱。

风陵渡希望学校是一所民办完全小学,创办于2003年。办学初期,因为有政府的好政策支持,学校的发展态势一度非常迅速,生源也比较稳定。但是后来由于国家实行九年义务教育免费政策,公立学校都不收费了,民办学校只能在夹缝中生存,希望学校受到了很大的冲击,加之内部管理混乱,导致教师精神疲软,工作得过且过。到了2014年,希望学校的一年级几乎招不到学生,高年级的学生也纷纷转走,全校仅剩不到100名学生,学校濒临停办。在这个节骨眼上,联校领导在暑假期间找到杨淑绒谈话,派她到希望学校搞管理。在此之前,杨淑绒并没有管理过类似情况的学校,她一度有些不知所措,但是作为一名共产党员,她明白自己应该服从组织安排,于是便在那年的8月1日走马上任了。

初到学校,面对教职员工的人心涣散和消极状态,杨淑绒首先召开全体教职员工大会,强调希望学校存在的必要性。她和教师们心贴心地沟通交流,寻找造成希望学校萧条的真正原因。通过查找发现,学校当时存在领导管理松散、制度不健全、教师教育理念落后、食堂伙食很差、后勤管理混乱等问题,这一系列都影响了学校的可持续发展。

于是,杨淑绒迅速组织学校中层领导干部召开会议,商讨制定一系列切实可行的制度、措施,对学校管理进行了大刀阔斧的改革,决心尽最大努力让希望学校起死回生并发展壮大。她号召广大教职员工以主人翁的姿态,以绝对的忠诚、饱满的激情、负责的态度、务实的作风投入到每天的工作中。

开学前,杨淑绒对学校教师进行了师德师风培训。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,观看全国优秀教师事迹视频,聆听优秀教师师德讲座,教育广大教师要爱岗敬业、爱生如子,任何教师不得体罚和变相体罚学生,不得收受家长礼品,不得向学生推销书本杂志等。人人都要遵守职业道德,做到廉洁从教,让学校在新的学期呈现出风清气正的良好局面。

面对学校学生存在的学习兴趣不高、专注力不够等问题,她自费到北京国际临川学校考察,为学校引进新学道“学习力培养”课程。该课程首先从训练学生学习专注力和良好的意志品质做起,一、二年级增加《韵文识字》《成语接龙》,三、四年级增加《快速记忆》,五、六年级增加《高效阅读》。这样,学生学习比原来更加专注了,随着词语的积累和记忆、阅读速度的加快,自信心也比以前提升了很多,同时促进了各科文化课的学习。

经过一段时间的实践,杨淑绒发现学生虽然有所提升,但是在经典积累方面比较匮乏。于是她在学校开展“传统文化进校园,经典诵读进课堂”活动,将《弟子规》《大学》《论语》等国学经典引进课堂,不仅锻炼了学生的记忆力,而且大大增加了学生的经典积累,深受师生喜爱和家长称赞,充分调动了大家背诵经典的积极性。

在杨淑绒看来,小学校园不仅要书声琅琅,还要歌声飞扬、舞姿翩翩。为此,杨淑绒在学校成立各种兴趣社团,有器乐组、绘画组、舞蹈组、武术组、棋艺组等,让学生自己选择感兴趣的社团参加,周一到周五每天下午活动50分钟。各社团聘请专职教师任教,所有教师担任组员,辅助专职教师组织学生并落实所教内容,让每个学生都能学到一技之长。每到“六一”儿童节、元旦,学校都会让孩子们到舞台上进行展示,孩子们也比以前更爱学了。

希望学校是寄宿制学校,为了能让学生在这里吃得舒服、住得安心,杨淑绒和后勤主任一起为孩子们编列每周食谱,力求做到色香味俱全、荤素搭配、营养丰富。她为学校聘请厨艺好的大师傅给师生做饭,所有灶房人员必须持证上岗,操作流程必须严格规范。要求宿管阿姨要像妈妈一样关爱住校生,为孩子打热水,带生病孩子看医生。学校中层每晚轮流查宿舍。杨淑绒也经常到宿舍看望孩子们,对孩子们嘘寒问暖,还自掏腰包为孩子们买水果。全校孩子都亲切地称她为“校长阿姨”。

如今的希望学校,不仅校园环境有了大的改观,教室窗明几净,操场宽阔平坦,文化长廊更是一道亮丽的风景线,更重要的是学校教师人人敬业爱岗,学生个个爱校如家,教学质量稳步提升,办学特色日益鲜明,越来越受到孩子喜爱、家长认可和社会称赞。

为了帮助更多的孩子,杨淑绒积极参与社会公益事业。2018年7月,她加入了《中华公益志愿者》杂志社下设的公益组織,正式成为中华公益小记者们的帮扶教师。每到双休日和国家法定节假日,别人都在逛街享受购物与美食,或者外出旅游观光、休闲娱乐,杨淑绒却牺牲了休息时间,义务为留守儿童补习功课和检查作业。有人曾问过杨淑绒:“你这样辛苦,为的是啥?”她总是微笑着回答:“其实我也没做什么,让孩子们快乐成长是我的初心使命,能多为孩子们做些服务,这样的生活让我觉得更加充实、更有意义。”

近年来,杨淑绒先后帮助过50余名留守儿童,带领小记者参加活动20余次。“九九”重阳节,她带领学校雷锋中队带着礼品到敬老院慰问老人、表演节目、搞卫生,对老人嘘寒问暖,与老人聊天拉家常,为老人捶背、揉肩、梳头;清明节,她带领小记者参观芮城县革命烈士陵园,到烈士墓前扫墓,为革命烈士敬献花圈;世界粮食日,她带领小记者到粮食中转库接受爱国主义教育,让学生明白粮食来之不易,从小就要爱惜粮食,尊重劳动人民;二青会在西侯度取火,她带领小记者走上街头捡拾垃圾,等待取火仪式的到来。

与此同时,由于学校和小记者团中有不少留守儿童,为了让他们不觉得孤单、寂寞,杨淑绒经常和孩子们谈心,为他们检查作业,还让孩用自己的手机子与远在外地的父母视频聊天。

尽管学校的工作千头万绪,但是在杨淑绒的带领下,学校全体教师参与教学管理活动的积极性和主动性都被很好地调动起来了,希望学校教育教学质量也连续多年处在县镇前列。在学校外,杨淑绒也用自己的实际行动回报社会,用无私奉献的精神感染着身边的每一个人,让我们的社会时时刻刻充满着积极向上的正能量。

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