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2020年16期
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目录
理论探索
智慧班牌在智慧校园建设中的意义
幼儿家庭亲子游戏中存在的问题及对策
初中数学学困生学习障碍及转化策略研究
二年级学生数学语言能力的现状调查及对策分析
幼儿园教材开发利用中存在的问题及解决策略
整体推进课程游戏化建设 聚焦学前教育质量提升
教改课改
初中数学发展性作业设计探讨
论核心素养下的高中数学分层教学
浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
浅析初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
促进学生深度学习的小学数学教学策略探析
论核心素养下的高中物理模型教学
新的高考模式下的高中地理教学方法探讨
试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
浅谈低年级小学生语文课外阅读能力培养策略
探究小学数学阅读的有效途径
读写结合:语文作文教学的破障之剑
课堂教学
假期中的一场美好遇见
空中课堂向传统课堂过渡的误区与对策
如何在语文教学中培养农村留守儿童良好的作业习惯
重视学法指导 培养学习能力
谈如何在小学英语课堂上开展情境教学
如何让课堂科学探究活动不跑偏
融入童谣的小学语文教学
地理比较法在高中地理教学中的应用分析
提高小学科学课堂教学有效性的策略探究
浅析小学数学高效课堂如何构建
运用积极心理学激发小学生英语学习的兴趣
加强多方位体验 让学习在课堂上真正发生
小学语文阅读教学有效性初探
教学案例
生活游戏融入课程 催化幼教课堂发展
错中明辨 “倍”加深刻
基于棉花资源的自主性游戏探索与实践
浅议幼儿自发性科学探究活动的特点及指导
基于学情前测的小学高年级数学教学预设
让“日积月累”教学鲜活丰盈起来
在教学目标视角下利用学生信息调整教学策略
例谈数学课中学情前测的设计、分析与运用
以文本解读为支点撬动阅读教学的有效性
德育研究
寻访身边的红色印记
让小学生活动流光溢彩
浅谈亲子研学在少先队活动中的作用
美育体育
通过体育课堂活动提高小学生人际交往能力
基于水平一学生有效开展室内体育教学
浅谈“勇敢者游戏(运动)区”的打造
教师教育
农村基础教育的问题与出路探究