启迪与智慧·上旬刊
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2023年9期
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前沿视角
借助实验激活初中化学课堂
情境化教学在小学道德与法治课堂中的运用
以导读任务卡引导学生进行英语自主阅读实践
小学语文教学中发展学生思维能力的研究
小学英语教学中学生思维能力的培养策略
小学体育课堂实施“快乐体育”的策略
自然教育视域下园本课程的构建与实施
小学高年级数学复习课有效教学的途径
朗读在初中英语教学中的应用
生活化教学模式在初中数学教学中的应用
初中历史教学中的美育渗透
教育理论
“双减”背景下小学数学实践性作业的设计与应用
教育信息化背景下的初中英语教学
小学语文教学中拓展阅读教学策略
小学语文教学中运用随文仿写的策略
核心素养视野下的高中数学深度学习
兴趣导学在高中地理教学中的应用实践
初中语文阅读教学创新策略
项目式学习在初中语文教学中的运用策略
学习资源包在小学道德与法治教学中的实践
新时期背景下小学德育管理的有效途径分析
小学低年级语文阅读教学中促进学生参与的教学策略
教育科学
初中数学教学中培养学生逻辑计算能力的措施
新课程标准背景下初中英语阅读教学中内容依托法的应用
小学数学项目化学习教学实践与思考
浅谈如何在初中数学课堂中进行劳动教育渗透
“互联网+”融入小学语文教学的实践
大单元教学在初中美术课堂中的运用分析
兴趣阅读指引的小学语文教学探析
初中劳动教育中实施家校共育的实践
“双减”背景下小学数学作业设计的创新策略
劳动教育在初中数学课堂中的渗透策略
教育长廊
核心素养导向下的小学数学大单元教学策略
问题驱动教学法在小学数学课堂的应用策略
减负增效背景下小学语文课堂教学有效行为研究
小学语文微主题式阅读教学设计
生活化教学在初中化学教学中的运用
主题式项目化学习在初中化学教学中的应用策略
小学语文读写思维培养策略
核心素养背景下小学英语课内外阅读教学融合
逆向思维在小学美术教学中的应用
高中化学教学中学生探究性学习能力的培养
新课标背景下小学语文创新教学模式探究
