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2022年6期
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前沿视角
杜威的职业教育思想对我国高等教育改革的启示
“科教融合”的创新型人才培养模式探索及思考
科教热点
高校教师科技成果转化面临的问题分析与对策研究
以荣誉教育为抓手打造独立学院国防教育新体系
在线课程建设与教学实施探析
高教论坛
立德树人根本任务下高职院校劳动教育路径探索
全媒体时代高校文化宣传教育建设研究
高校实践教学模式及运行机制创新研究
通过大学生社团活动践行育德和乡村振兴
地方高校双学位培养模式存在的问题及对策
大数据背景下高职院校教学管理信息化提升路径研究
学科探索
高职扩招背景下美容美体艺术专业三教改革的探索与实践
言语情绪——社会准则在词汇辨析上的体现
网络教学环境下管理类课程构建学习共同体的必要性和可行性研究
破“五唯”新背景下机械工程研究生创新能力培养
师资建设
工匠精神引领下的高职医学教育“双师型”教师队伍建设路径
“三全育人”视域下高校班主任工作思考
“大思政”格局下辅导员工作室建设内涵、问题及其对策研究
高校辅导员心理育人的改善措施探讨
湖北恩施学院青年教师培养研究
思政教育
从“三全育人”看思政课程与课程思政协同发力
论高校辅导员在思想政治教育与管理中的职能
红色文化动漫赋能高校课程思政研究
高校校园文化类思政实践资源体系构建
课程教学
线上线下混合式教学探索与实践
基于应用型人才培养目标的 “服装立体裁剪”课程教学改革
高校弹性力学课程教学中学生学习和研究兴趣培养初探
小班研讨课的拔尖创新人才教学模式探索与实践
打造线上线下混合式“金课”
“分层理实一体化”教学法在高职课程中的探索与实践
新工科背景下“材料科学基础”课程的教学思考
水污染控制工程实验课的课程思政教学思考
德技双修背景下高职院校专业课教学改革路径探讨
“汽车制造工艺学”课程教学改革与实践
基于“线上线下”的高职学前教育专业混合式教学探究
基于产出导向法的研究生英语口语教学改革研究
数字信号处理课程思政教学探索
机械工程基础实验思政元素的发掘与实践
高校美育课堂创新研究
高职微积分融合课程思政探索与实践
思政元素融入“材料成型原理”课程的设计和实践
基础学科
“双减”政策下基础教育阶段学生作业的转型与重塑
指向深度学习的小学数学应用题教学实践研究
小学语文课堂小组合作学习与研究
改革开放以来高考语文作文要求变迁的探索及其启示
学生工作
高校思政教育在学生管理中的实践路径探析
特殊时期“后”大学生就业对策研究
高职院校学生寝室卫生及安全问题应对研究
实证调研
父亲教养投入对幼儿亲社会行为的影响研究
大学生思想政治理论课学习投入现状调查研究