课程教育研究
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2020年1期
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目录
综述·专著
新西兰课堂教育方式的述评
社会主义思想从乌托邦到科学的发展
审美能力、人文素养与文化传承
幼儿园教学中应注重差异教学
公共图书馆未成年人阅读推广服务策略研究
教育戏剧融入儿童哲学课的机理与策略
城乡结合型学校留守儿童心理健康教育策略研究
权衡利弊有效组织素读经典实践
探究小学校园欺凌行为现状、问题及解决策略
社团活动与学校特色的深层联系与研究
浅谈游戏教学法在幼儿教学中的有效应用
浅谈小学书法教学的有效性
关爱留守儿童,促进教育教学
关于高校图书馆文献资源共享的思考
守正创新开展精品综合实践活动课程
浅谈幼儿园班本课程的构建
农村留守儿童教育问题探讨
“跨媒介阅读与交流”视域下开展媒介素养教育的实践
论互联网在家校共育中的有效应用
提高薄弱学校高考教学质量的新路子
新时期高职旅游管理专业实践性教学研究
沙井文化背景下校本课程实施的问题与对策
高职院校基层党建工作与党支部“五化”建设思考
促学评价理论与实践:《大学学习评价优秀案例》述评
课程教学改革的认识
农村留守儿童心理需求与教育策略
教改·教研
以古诗文教学为例唤醒学生情感体验策略探究
小学语文口语交际教学策略
浅探多媒体教学在小学语文教学中的创新应用
初中语文教学有效应用“翻转课堂”之探索
彰显语文魅力,提升学生语文核心素养
如何培养小学低年级学生的语文自主学习能力再谈
依托情境教育在小学语文教学中渗透书法艺术的实践研究
小学语文精读课教学中提高学生课堂学习参与度的教学策略
培养卓越口才 提高儿童语文素养
浅谈小学语文教学中汉字硬笔书写能力培养
情境教学在小学高年级语文教学中的应用
浅谈初中语文教学中如何提升学生汉字书写能力
初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探究
试论如何提高高中语文课堂教学效率
以情境教学提高课堂效率
依托乡土历史文化资源培养学生家国情怀
中职语文教学与职业核心能力培养的整合策略
试论如何帮助小学语文学困生走出学习困境
解析初中语文预习方法指导策略
初中语文当代小说教学策略初探
新课改下初中历史教学开展方式研究
小学高年级语文高效课堂策略探究
浅析小学农村语文教学策略
借“境”激趣 “读”中悟“情”
小学语文课堂提问的思考
基于生活化教学的初中语文策略研究
关于幼儿语言表达能力培养的分层策略
摸清底细 激发兴趣 编辑诗集 强化难点
探讨小学六年级语文课堂趣味教学方法
在高中语文教学中渗透传统文化的实践措施
初中语文综合性学习课堂实施策略的研究
新课程下小学语文学习方式的人文意识
情景教学在初中语文课堂教学中的有效运用
情景教学在小学语文教学中的应用现状及创新研究
初中语文古典诗歌鉴赏教学方法初探
看似平常却奇崛
激励教育在小学语文教学中的应用研究
刍议翻转课堂在初中语文教学中的应用
思维导图促进学生创新能力的研究
思想·政治
基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向研讨
高校辅导员创新学生思想政治管理工作的途径探讨
大数据背景下高职院校思想政治教育工作创新研究
浅谈初中道德与法治课程中的核心素养培养
高中政治议题式教学的课堂组织原则探讨
简析信息技术在小学《道德与法治》课堂教学中的应用
核心素养视野下高中政治教学论述
建好学校“舞台” 促进学生发展
浅议高中思想政治课教学中时事政治的应用
小学语文教材选文的德育因素与德育教育渗透分析
基于时政教育中培育“政治认同”素养的思考
思维导图在初中《道德与法治》课教学中的应用研究
面向贫困大学生开展思政工作的困境与突破
引入案例 创设情境 培育学生核心素养
阅读·写作
高中语文课堂阅读教学模式的建构与实践
初中作文教学初探
浅谈初中语文阅读与写作训练的良性互动
高中语文阅读教学的有效策略探究
如何引导学生开展课外阅读
试论初中语文散文阅读教学的有效方式
创新作文评改,提高作文能力
如何提升高中艺术生英语写作能力的策略与技巧
浅谈高中语文阅读教学的有效策略
小学语文教学中践行读写结合提高学生构段能力
浅析课外阅读在小学语文教学中的作用
幼儿早期阅读活动的常见问题及优化策略
以读促写模式在高中英语写作教学中的应用
浅谈如何提高初中语文阅读教学的有效性
基于核心素养的高中英语阅读教学反思
小学作文教学“生活化”策略探索
小学语文课外阅读中的价值观问题及对策
浅论高中语文作文教学的有效策略
刍议提高小学语文阅读教学有效性策略
小学中高段语文写作教学的主要问题和解决措施初探
绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用
小学高年级外国名著师生创意共读课型设计
初中语文个性化作文教学研究
小学语文阅读教学中有效对话的策略初探
怎样有效提高初中英语阅读课的教学效率
高中语文文言文阅读课堂教学模式初探
浅谈阅读积累对议论文写作语言的作用
在“涵泳”中提高中学语文课堂阅读教学效率
外语·外文
“三步互助”自主课堂教学模式的构建方式探寻
浅谈核心素养下的初中英语词汇教学策略
浅谈农村初高中英语教学衔接措施
浅谈情境教学在小学英语词汇教学中的实践
基于传统课堂的混合式学习在初中英语教学中的应用
核心素养下构筑初中英语理想课堂的策略研究
浅谈情感因素对初中生英语课堂教学的影响
科学教学,精彩课堂
初中英语课堂教学问题与解决策略
开发特色课程,促使中职英语走向特色化改革之路
浅谈农村小学生厌学英语的成因与策略
小学英语趣味教学课堂的构建分析
多媒体为课堂高效“添砖加瓦”
论新课改背景下高中英语教学方式的转变
浅谈小学英语课堂互动教学模式
试论互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
小学英语教学中学生创新能力的培养分析
初中英语翻转课堂教学模式的应用及有效策略
高三年级英语总复习优化策略
思维导图在初中英语语法教学中的应用浅析
高中英语词汇记忆的方法与策略
针对初中英语马太效应的策略研究
针对学生的差异性制定教学计划
问渠哪得清如许 为有源头活水来
高中英语教学中如何营造良好的氛围
新课改背景下的小学英语有效教学策略研究
游戏教学法在初中英语词汇教学中的应用研究
一带一路倡议下中职水产养殖技术人才英语能力培养
跨境电商背景下高职商务英语专业人才培养模式探索
小学英语PEP中“Story time”的教学指导方式分析
创设生活化的小学英语情景教学分析
初中英语课堂教学实效性的实践与思考
新课标理念下高中英语软作业设计策略探究
“微课程”在初中英语教学中的应用
教学·信息
初探问题导学法在初中数学教学中的应用
刍议小学数学应用题的教学策略和创新思维的培养
浅谈在初中数学教学中渗透情感教育
教育游戏在小学数学教学中的应用分析
浅谈如何构建小学数学高效课堂教学模式
浅析农村小学高年级数学学困生的转化
基于“互联网+”的翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究
在初中数学教学中实施探究性教学的思考
如何提高小学数学作业错误纠错的有效性
生活实例,提升小学生数据分析观念素养的独特魅力
小学数学教学中学生逻辑思维能力培养
新课程背景下数学教学有效性问题探析
转化数学知识 增长数学能力
高中信息技术“翻转课堂”教学模式的思考
小学中高段学生学习数学厌学成因及分析
优化练习设计,提高练习的有效性
陶行知教育理论在数学教学中的应用
核心素养引领下小学数学“模型思想”培养
浅谈实际生活与初中数学统计教学
初中信息技术教学的有效性探索
浅析如何提高小学数学教学效果
小学数学教学方法探究
游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究
关于小学数学综合实践课的教学模式探讨
优化教学形式促进高质量信息技术课堂构建
小学数学教学中教育游戏的运用及价值思考
信息技术让数学课堂“活”起来
论游戏化教学法在小学数学教学中的应用
简析小学高年级数学计算题纠错方法的实践
浅论如何在小学数学课堂中培养学生解决问题能力
小学数学教学情境创设方式分析
提高学生核心素养,打造初中数学高效课堂
生活教育理论在高师数学教学中的应用探析
新课程理念下小学数学应用题教学措施
浅谈初中信息技术教学中的游戏化应用
小学数学课堂学习习惯培养之我见
分析小学低年级的数学文化启蒙
新课改下高中信息技术教学存在的问题及策略
小学数学教育中学生核心素养的培养对策分析
科学·自然
基于探究实验教学下氢氧化钠变质的探究
如何让初中物理课堂“活”起来
基于新课程理念下高中化学与学生探究能力的培养策略研究
如何强化物理合作学习水平
初中物理实验教学策略研究
对《电源和电流》演示实验的一些思考和改进
初中地理教学地图应用策略分析
创新教学策略构建高效的高中物理课堂
论如何提高初中物理复习课的有效性
初中地理教学如何渗透中华优秀传统文化
高中物理教学中问题情境创设探究
关于初中地理课堂教学策略的研究
初中化学实验教学中的“先”与“后”
高中化学实验中的几点思考
试论初中地理课堂教学方案的优化和合理化
新课改背景下高中地理实验教学存在的问题及对策研究
“以图导学”教学法在初中地理课堂的应用
高中化学教学质量的提升方式探寻
初中化学实验教学中低效行为的分析与对策
以四季葱(shallot为实验材料对有丝分裂的实验改进
基于绿色安全教育中化学教育如何进行有效改革
如何在高中物理课堂中实施有效教学
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
智慧教育助力高中化学教学
国际中学地理教育思想研究及对国内地理教学启示
高中化学生活化教学的有效实施途径
刍议学科核心素养视角下的高中化学教学策略
初中生物趣味实验教学的策略研究
平行板电容器中两类典型问题的解析
基于核心素养的高中物理研究性学习活动的有效性研究
分析趣味实验在初中化学教学中的应用
如何构建高中物理导,学,问,练,评五环节高效课堂
初中物理实验教学方法的创新思路
初中物理互动教学法的应用
初高中生物“引桥教学”讨论
高中生物教学生活化的分析
核心素养下如何提高高中生的地图判读能力
中职化学教学中对学生非智力因素的培养方法
重视个体差异教学 优化初中地理课堂
到大自然去提升学生的生物学核心素养
信息技术在小学科学教学中的应用
充分开展“活动式”教学,提升学生地理学科核心素养
初中物理教学方法选择与创新探究
教师·学生
农村小规模学校班级管理的困境与创新
德育在小学班主任工作中的渗透作用
中职生德育学习兴趣的培养
初中课堂中新型师生关系的构建策略与技巧
农村初中小班化背景下的班主任工作管理及研究
高校辅导员谈心工程的实践价值与优化策略
大数据背景下高中艺术生历史核心素养的培养
浅谈小学教师职业倦怠现状及解决策略
探究小学教学管理中的德育教育
良好班风和学风建设的有效途径分析
小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略分析
走近学生,让职教课堂焕发光彩
教学是一门用心的艺术
初中班主任班级管理艺术探究
高中班主任德育管理探析
新教育理念下的班主任管理策略研究
山区农村幼儿园教师专业素养提升策略初探
提高师生信息素养全面推进教育信息化
运用多媒体技术提高初中德育工作效率分析
体育·美育
浅谈初中音乐教学中融入现代流行音乐的策略
特殊教育学校培智美术教育校本教材探究
展开捆绑式小组合作学习,提升小学美术教学的实效性
探析小学音乐教学中节奏训练方法
高校体操教学现状及改革困境
谈如何上好低年级音乐欣赏课
浅谈中小学体育教学衔接的实践与思考
浅谈关于高中体育的教学探究
乒乓球接发球技术探讨
新课改下中学美术教学中存在的问题与解决措施
论用趣味教学激发小学生学习美术的兴趣
安全守护 快“活”体锻
浅谈高中美术鉴赏教学和学生审美能力的培养
联想教学与其在小学美术教学中的应用
音乐教学中发声练习的有效探索
将文化遗产引进高校美术教学的尝试
职校美术欣赏教学模式的研究
自主性教学在体育教学中的应用研究
幼儿音乐教学活动中的常见问题及其解决策略
考索·探微
培智学校“生活核心、课程融合、相互支持”课堂教学模式初探
试议如何提升小学生的信息技术素质
“螺旋式观议课”:破解备课组低效教研的方法
用实践技能推动中职药学人才培养模式改革
中职人体解剖教学中自制教具的应用研究
地方院校工科专业个性化人才培养模式探索与实践
基于专业群建设加快船舶专业人才培养的策略探析
新建地方本科高校《食品感官评价》课程改革的思考与实践
探讨中职药学专业实习带教策略
《计算机网络体系结构》教研动态一体化教学模式探索
实践竞赛在中职《解剖学基础》教学中的应用
“教、学、做”一体化模式在中职生理学教学中的应用
巧用仿真软件开展机电一体化专业教学
电子专业教学中信息化教学的应用分析
室内生态景观设计与室内装饰设计结合研究
生产计划与控制上机实验教学改革与实践
关于高职院校《网店美工》课程教学的几点思考
浅析提高计算机教学有效性的策略
如何在中职《解剖学基础》教学中培养临床思维及操作能力
子宫动脉造影解剖学分析及其临床意义
PBL教学法在中职中医基础理论教学中的应用