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2019年23期
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目录
教学心得
高中化学实验替代仪器对实验教学的作用
实施“先学后教” 促进学生发展
新课改背景下高效数学课堂教学策略
信息技术创新口语交际教学探究
高中英语写作教学的实践与探索
浅析网络发展对小学德育教育的影响
创新小学语文课堂教学方式,激发学生学习积极性
高职院校新能源汽车技术专业人才培养方案的构建
浅析小学语文教学中群文阅读兴趣的培养
语文课堂中对小学生写作意识的培养
浅析小学品德与社会生活化教学
如何在教学中渗透化学学科核心素养
爱护 细致 耐心
课堂策略
优秀班主任应该具备的教育基本功
探析初中语文阅读教学策略
初中语文中的阅读教学技巧分析
以大课间团队活动为契机,培养班级学生健康向上的良好习惯
一节数学复习课的优化教学过程与教学反思
小学信息技术课堂中多样教学的应用探讨
谈幼儿园学前教育中科学游戏的有效运用
从斯金纳强化理论视角来看高职院校公共英语学习的积极性
趣味性教学在初中数学教育中的应用探究
高职院校校园文化育人功能的研究
浅谈高职舞蹈教育教学改革的思考
浅析高职学前教育艺术课程选修设置的必要性
如何更好地完成幼小衔接工作
高中体育训练的准备及整理活动探析
实践应用
初中班主任队伍建设中的问题与对策分析
小学音乐课堂合唱教学的有效性初探
新课标下对初中语文习作能力的培养策略探究
潘大侠的变形计
浅谈电教媒体在小学语文教学中的运用
浅析初中物理教学中问题情境的创设
探究在小学语文教学中如何培养学生的创新能力
浅谈幼儿园音乐欣赏活动指导策略的研究
激发学生学习音乐兴趣的策略
新疆动物模拟舞表演风格探析
谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动
大学生英语学习动机衰退的调查研究
如何培养农村小学生学习数学的主动性
如何提高山区学生学习数学兴趣
创新思维
创设童心化教学情境,探究童心课堂范式
如何提高初中语文阅读教学的有效性
计算机应用教学的有效性思考
如何将数学史融入高中数学课堂教学
从《桂林山水》看小学生的语文写作
生本教育视角下的小学数学教学探究
新形势下对初中数学函数教学方法和策略的探讨
学科核心素养视角下高中化学创新教学对策
欣赏综合课《火车波尔卡》的教学特点
中职美容美发与形象设计专业教学改革探析
关于初中语文教学中的互动教学分析
活动策略在初中政治学科教学中的应用
能力培养
浅谈初中英语考试答题策略与技巧
浅谈如何提高小学生数学四则混合运算能力
赏识孩子,找寻尊严感
如何引导学生自主学习物理
班级管理与中医理念的深度融合
课堂竞赛在小学体育教学中的应用探讨
浅谈“一带一路”下高职英语教学创新发展
行于所当行 止于所当止
高中英语新课改的教学实践
论音乐作品分析对声乐学习的作用
“快乐的一天开始了”
研究分析
审题是打开高中数学之门的金钥匙
浅谈小学生计算能力培养策略
捧着一颗心去
积文化底蕴,促素养发展
小学数学课堂学生提问有效性的研究
小学品德与社会教学中的情境创设
评析学前儿童受教育权保障的不足及其政策建议
如何教育爱打架的小学生
听课、评课的理性思考
科学做好入学准备
浅谈初中英语课堂导入
素质教育
基于高职学校特点分析高职体育教学改革方法探讨
小学生阅读能力策略培养
小学语文教学中如何增加学生的语言积累
新媒体环境下高校辅导员工作的实践与创新研究
新课改下农村初中体育创新教学路径探析
初中地理课堂教学的有效策略
高中数学有效教学策略探析
游戏化教学在幼儿园中的应用
关于健身气功对久坐大学生的健康功效分析
关于幼儿园户外体育游戏的探索
百家争鸣
论初中物理的兴趣教学法
浅谈如何提高初中生现代文阅读水平
小学语文个性化阅读教学策略探究
初中英语词汇教学方法探析
关于提升高中数学核心素养的有效性教学
我的“奇迹女孩”、“奇迹男孩”
巧用101教育PPT,构建智慧物理课堂
如何培养小学生的阅读能力
如何培养学生列方程解应用题的能力
致项城课题群