教育界·下旬
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2021年6期
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一所普通高中向现代化学校迈进的校本实践
课例点评
质量守恒定律中镁条燃烧的教学实验改进
新时代高中化学学习模式的探究
探究课题研究教学法
例谈辅助圆的生成条件及应用策略
深度关注
“馆校结合”科技馆教育活动的设计与实践
课程教学
让游戏活动成为小学体育课堂的靓丽风景
写作序列化,让英语课堂更有实效
巧用微课资源提高初中生物教学效率
融合感觉统合训练 提高小学生身体素质
小学数学课堂中反向思维的有效应用
对比论证:提升思辨性阅读与表达能力
立足核心素养,探索英语教学新模式
多媒体在初中语文诗词教学中的应用
小学美术教育如何提升学生的核心素养
小学语文朗读训练的形式和对策
基于深度学习的小学英语课堂教学实践
在初中地理教学中合理运用地图教学的意义及基本要求
生活化教学,互动化课堂——小学数学的创新
论初中数学课堂中学生反思能力培养路径
初中语文课堂教学中传统文化的渗透
浅谈初中语文教学中如何培养学生的人文素养
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
小学生汉字书写能力多元培养策略
智能加码,构建“智数学”课堂
简析“互联网+”环境下的英语混合教学模式
让合力更显张力
小学语文高年级阅读教学中存在的问题以及优化策略
差异化教学在初中数学教学中的运用
英语情境短剧在小学英语听说教学中的应用策略
寻找积累到运用的桥梁
论小学数学课堂中学生计算能力的培养策略
核心素养在小学英语课堂教学中的有效渗透
渗透高阶思维,建构高效英语课堂
研修发展
小学数学课堂教学中实现素质教育与应试需求相统一的路径探究
育人之道
小学数学文化育人的困境及提升路径
初中体育立德树人的教学与思考
新课程背景下高中体育教学德育渗透策略
小学道德与法治教学中心理健康教育渗透途径
核心素养下的初中生物生命观念培养策略研究
承接幼教
幼儿游戏化教学中主题构建活动的开展探讨
浅谈大班生成性主题活动中教师的支持策略
现阶段我国幼小衔接工作的常见问题与应对策略
从有效地“教”到自主地“学”
教育生态学视角下班本课程的探究
教育随笔
算法——让计算思维在信息技术课堂落地生根
论小学语文教学目标体系构建