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2021年29期
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卷首语
教育是面向未来的事业
专题报道
“强监管”时代校外培训路向何方?
追赶式培训,家长在怕什么?
校外培训监管收紧,教育如何回归校园?
校外培训机构治理走向深化
苏北谈教育
公办校,你的担子更重了
锐见
治理补课不能一停了之
推进中小学校长职级制改革,关键在哪?
教师到底应该接受哪些培训?
先行者
把孩子当“人”看,办理想的小学教育
守正创新 育时代新人
班主任沙龙
拥抱敏感的心灵,“作弊”需智慧引导
高师基础教育研究
高质量劳动教育体系何以构建
在概念教学中发展数学核心素养
初中地理教学如何培养学生科学素养
项目学习的实践策略
校长论坛
如何以文化建设助推学校高质量发展
家校社协同育人,向高质量教育体系迈进
治校
寻根铸魂,托“榉”未来
行走在“成德”路上
让隐性文化彰显出来
健康教育,体育先行
续写雷锋日记,培育新时代阳光少年
课事
将家国情怀深刻融入高中历史教学
议题式教学理念下高中政治选修课程的开发与实施
“四史”教育在小学“道德与法治”课中的数智化研究
任务型教学法在小学英语绘本阅读中的应用
激发初中生化学兴趣的几点教学策略
“国学热”下的语文教育冷思考
理解力教学:发现和建构学习的意义
百家金课
体育课上,有学子们最美的绽放
实践者说
办好让教师满意的教育
基于线上课堂“教学评一致性”的思考
新时代中学德育路径的设想和初探
区域教育
建设品质教育高地,让新成长铸就新未来
活用资源,独木也可成林
青山一道同云雨,同建共治启华章
红色传承不忘本来 特色发展开创未来
云卷云舒
阅读的力量
精于业务是师者应有的“慈悲”
探索
跨越百年的美丽