卷首语

1. 生涯大考，让我们破茧如新

专题报道

1. 一个人，一所校，一束微光
2. 何小芸：陇上“小花园”里的“最美园丁”
3. 张有国：“只要娃娃们能读书，我不要工资都可以”
4. 马斌：教师的誓言，远山的呼唤
5. 张志辉：“我拿学生们没办法”
6. “教育孤岛”与“孤烛”之困
7. 四问“一师一校”
8. 乡村小微学校发展，教师是关键
9. 全科教师培养，重在包班能力提升
10. 重塑农村小规模学校的生机与活力
11. 用教育信息化推动“一师一校”发展
12. 激活乡村教育的“神经末梢”

先行者

1. 从治病到医心，他为“艾”搭起避风港

封面人物

1. 践行爱的教育，做孩子生命成长的守望者

苏北谈教育

1. 解放校长

锐见

1. 振兴乡村教育，从唤醒乡村教师开始
2. 教师素质现代化是教育现代化的内核
3. 破解“三点半”难题，推动中小学课后服务提质升级

课事

1. 基于SOLO分类理论，建构语文课堂教学模式
2. 高职平面设计专业教学改革探索

百家金课

1. 盘彩课程，赋予学生追求美的能力
2. 在青花艺术中传承文化之美

班主任沙龙

1. “瓜皮”可以是“西瓜皮”

治校

1. 黄东：“多面手”校长的“黄金思维”
2. 本质教育，创新的探索
3. 校内外协同育人，构建“大思政”格局
4. 给孩子世界与舞台，从教育戏剧开始
5. 河北省涉县职业技术教育中心 发挥技能教育优势，培养新型职业农民
6. “三走进”劳动教育的探索与实践

区域教育

1. “五位一体”：筑梦教育 引领发展
2. 推行绿色评价 助力脱贫攻坚

实践者说

1. 发展社区教育，服务终身学习
2. 新时代应强化教育的人本功能
3. 让自然生长成为时尚
4. 开发终身教育资源，让艺术在青春中绽放
5. 新时代背景下小学新劳动教育的思考与实践
6. “一校一案”：广东省名校长工作室的实践创新
7. “创造教育”：赋予每个学生创新的能力

云卷云舒

1. 暮色将至巢非巢