教学月刊·中学版（教学参考）
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教学月刊·中学版（教学参考）
2009年16期
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目录
视点
论师生游离关系
师生关系的错位及其矫正
专题
改善教学艺术，构筑智慧课堂
文言文阅读教学有效性初探
中职英语有效教学的基本策略初探
论坛
推进四种创新，积极稳妥地实施高中新课程
关于建立中职教育工学结合长效机制的研究
谈教研员上课的价值
基于博物馆的“发现之旅”活动的实践研究
谈数学资优生培养与竞赛辅导
课改
运用体验式合作教学模式促进英语课堂教学的实践
浅谈思想政治课教学的生活化
学科
语文课堂需要“留白”
谈如何指导学生掌握阅读的方法
文本细读——读出“语文味”
培土固本，回归本真
试论文言文教学中的情感教育
心有灵犀一点通
新课程理念下的高中英语词汇教学策略
如何轻松快乐地进行初中英语词汇教学
如何加强科学周末作业的有效性
考试
关于化学高考复习的思考及应对策略
