教学研究与管理
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2021年9期
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目录
卷首语
提高民俗文化意识,延续民俗文化
学校管理
整体架构校园成长四季活动,提升活动育人价值
科研交流
“双减”背景下中职家长学校课程开发的探索
小学低段数学微项目的实践探究
教学研究
用典:让诗词在简约中丰盈
浅谈第二学段习作教学与劳动体验的有效融合
巧用绘本,开启学生的“悦读”之旅
初探绘本阅读教学与主教材融合提升学生的阅读品格
培养学生早期代数思维的实践与思考
奥尔夫律动教学在小学音乐课堂中的运用
深度教学视角下STEM教育实施品质课堂的策略
小学综合实践活动课程开展路径探究
对小学语文教育专业课程建设的思考与建议
指向思维品质的小学英语图画教学策略
以“读”促“学”,提升学生的学习能力
小学生“五定五不定”课外阅读新模式
初探提升学生自律能力的方式
浅析小学音乐课堂中的识谱教学
论诗歌教学中形象化方法的运用
部编版课程理念下小古文教学之策略
图画策略在小学数学教学中的应用
葫芦丝吹奏教学提升小学生读谱能力的策略研究
浅谈小学数学生活化教学问题
探讨创设生活情境在小学低年级语文教学中的价值
借助数轴,显现估算推理本质
小学数学绘本教学内容的选择与实施探究
知识可视化在小学语文阅读教学中的应用策略研究
疫情期间的“教”与“学”的策略
小学语文阅读与写作整合教学分析
英语学习活动观视角下利用插图优化故事教学的实践
浅谈游戏教学法在小学低年级数学教学中的运用
德育研究
例谈班主任工作的实践与思考
关注心理问题 助力健康成长
打造高效思政课课堂,当好学生成长引路人
“互联网+”背景下小学立德树人教育探析
传承中华“非遗”粤剧 促进学生素养发展
加强诚信教育,培养学生的核心价值观
探寻传统节日文化教学的有效策略
教师教育惩戒实施的有效性探析
大数据时代下的少先队工作
学前教育
基于幼儿视角的HIBL探究式科学教育模式初探
教育随笔
追寻:做一名优秀的教师