提高民俗文化意识，延续民俗文化

民俗文化是民间文化的重要组成要素，民俗文化能够以具体的表达形式向民众传递知识、思想和经验，因而民俗文化也具有一定的教育作用。此外，民俗文化也是民族文化中不可或缺的一部分。中华民族的伟大复兴，不仅在于大力发展经济、建设军事、创新科技，提升我国的硬实力，同时也要提升民族文化、民族精神等软实力。

民俗文化历经岁月和时代的洗涤流传至今，民眾熟悉的人生礼仪民俗，如诞辰礼、婚礼;岁时节民俗，如二十四节气;戏曲、舞蹈、方言;等等。然而，随着社会的发展，一方面，便利舒适的现代化生活使得一些民俗文化渐渐被人们忽视;另一方面，当今教育的功利性导致民俗教育的重要性缺失。时代在更迭、社会在进步，我们当然不能为了保护民俗文化而全盘否定新文化为我们生活和社会发展带来的改革和变化。但这种发展不能以牺牲精神文明、抛却民族文化特色为代价。因此，如何使中华民族优秀的民俗文化在新时代下延续和持续发展，是一个重要的问题。

延续民俗文化，需增强民俗文化意识，加强民俗文化教育。往往，语文、美术、音乐等文艺类科目承载着输出民俗文化的重任。因此，需加强这些学科教师的民俗意识，同时也要提升教材编写者的民俗文化意识，在教材的选择和编写上，取其精华，去其糟粕，选择积极向上、内容健康且具有教育意义的内容编著教材。

延续民俗文化，应弘扬民俗文化，为学生创造参与课外民俗文化活动的机会。将民俗文化引进课堂，为学生打好理论基础，从课内走到课外，以举办民俗文化相关的课外活动为实践，联系生活，挖掘民俗资源，激发学生热情，弘扬民俗文化。

延续民俗文化，要促进民俗文化建设，开发民俗文化校本资源。校本资源与学生的生活学习息息相关，是学校的精神财富。积极开发民俗校本资源，为民俗教育的教学和实施提供物质基础、营造文化氛围。如，学校可以举办民俗文化展览，吸引学生追本溯源，探寻当地民俗的起源和发展;引进民俗专家进校园开办民俗讲座，科普民俗文化知识，开拓学生视野。

尊老爱幼、诚实笃信、温良恭俭让、忠孝仁义礼智信等优秀品质是我国民俗文化积淀的传统美德，是中华民族从古至今留下的智慧，也是留给后人的宝贵财富。因此，延续民俗文化，传承民族精神，是我们这一代人的责任和使命。

（东方旭日）