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2017年4期
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卷首语
学校标配空气净化器不能再等了
睛点
防治校园欺凌前提是认知提升
减负难背后是家长愈发严重的焦虑
学生事件处理要有“热”有“冷”
语录
数控技术人才“四步四化”培养模式
初中生学习压力调查研究
焦点
创建小语生命课堂激 发学生学习活力
起承转合写就高考记叙文
士官在教育训练中的作用研究
中职学生心理健康教育的思考
如何优化小学班主任德育工作
创新
插图在小学英语教学中有效运用
运用电教手段优化课堂教学
数字美术教学有效性建构与实践
浅谈艺术设计与生活的关系
小学生数学素养的培养策略
依托本地资源，促进劳技课程改革
微课角度下的初中信息技术教学
课堂重建见风景
微课视域下信息技术 课程探究
小学语文教学中影视资源的有效运用
对高中体育专项分层教学的思考
高中通用技术教学问题及对策
论微课对课堂教学改进的探究
践行差异教学，提升教学效益
“主动参与式”音乐课堂研究
科研
小学数学解题策略
小学数学教学中的形象思维培养
新课改下小学语文生活情境教学
构建小学英语互动生成教学模式
中职美术教学的实用策略
注重个体突出小班化教学优势
基于支点寻找探点构建高效课堂
如何制定适合绘本教 学活动的目标
开展“家文化”活动的研究策略
乐教育理念下幼儿园环境创设原则
汉俄平行语料库对俄语学习的作用
论小学语文作文教学
“乒乓游戏”提高幼儿运动能力
教学
翻转课堂在小学英语教学中的可行性
日记为“米”，“炊”出好作文
思维导图引领小学英语情境教学
细分目标，打好补丁
谈概率统计教学
让思维导图为英语有效教学增值
绘本教学中学生想象力的培养
优化活动设计 提升课堂实效
特殊儿童美术教学方式的思考
小学体育篮球教学融合游戏的策略
语文教学：在反思中修正与提高
农村初中生写作能力培养方法分析
关于幼小衔接的探索
浅谈小学生表达能力的培养
儿童文学在小学语文教学中的应用
优化教学语言 提高数学课堂有效性
初中化学实验设计的 作用
幼儿园开展运动游戏的实践与探索
微专题在化学复习中的运用与反思
对小学数学概念教学的几点思考
翻转课堂在英语教学中有效应用
课堂
如何提升小学英语阅读教学质量
“有氧语文操”助力“课堂小活动”
运用矛盾支点，助推语文课堂
初中数学教学有效性 解题策略三则
扎实比完整更重要
翻转课堂在小学科学教学中的应用
小学语文阅读教学学生想象力的培养
回归儿童文化 改善师生对话
少数民族学生汉语口语能力的培养
提升足球教学趣味性的策略
检查并非“走马观花”
改善师生关系 引领教学新趋势
小学信息技术键盘指法教学体会
情景体验式教学模式的应用
课堂教学的成功转型
古诗积累：学生成长的底色
巧析问题情景 突破解题难点
人文
教育要学会静等花开
绘本与游戏相随 阅读与长智相生
“等一等”：让教育更 有效
在感受中成长
