基础教育论坛·上旬
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2025年2期
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专题:单元教学
深度学习理论指导下的小学数学大单元教学策略
学习任务群视域下小学语文大单元教学实施策略
大概念统领下的小学语文单元整体教学实践研究
“中国革命传统作品研习”学习任务群教学研究
革命文化融入小学道德与法治教学的实践研究
专题:革命文化教育
小学语文革命文化题材类课文的教学策略探究
教法探究
应用对话式教学模式打造小学数学生态课堂
批注式阅读在初中语文教学中的应用
以读促写,提高学生英语写作水平
基于项目式教学的高中化学教学策略
教学研究
指向深度学习的小学数学说理教学实践研究
小学数学跨学科融合的教学实践与思考
“五育”融合背景下小学数学教学策略探究
多元评价在小学数学教学中的应用研究
初中数学教学中减负增效的策略
核心素养理念在小学语文教学中的巧妙渗透
基于高阶思维能力培养的小学语文翻转课堂教学研究
核心素养视野下小学语文古诗教学策略分析
指向核心素养的小学语文阅读教学策略探索
小学低年级语文群文阅读教学策略分析
小学语文高年级思辨性阅读与表达教学策略研究
小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的策略分析
小学语文经典诵读教学的问题与对策
基于核心素养培养的初中语文融创课堂实践研究
小学英语教学中学生自主学习能力培养策略探究
小组合作学习模式在初中英语教学中的应用
基于“教—学—评”一致性的初中英语阅读教学研究
小学道德与法治跨学科整合教学实践探索
实践导向下的小学劳动教育课程开发与实施
核心素养背景下高中化学微项目教学的优化策略
高中体育与健康教学现状及对策研究
学前教育
幼儿园户外混龄游戏实践研究
幼儿园绘本阅读活动中自主阅读能力的提高策略
幼儿园教学中幼儿语言表达能力的培养
幼儿园科学活动生活化教学策略
提升幼儿园科学探究活动实效性的策略思考