1. 教育部:做好暑期校外培训治理工作

本期聚焦

1. 提档升级:中小学劳动教育的新要求
2. 健全劳动教育体系,赋能学生全面发展
3. 从劳动基地走向多维教育新样态
4. 构建“耕学苑”劳动课程的实践与研究
5. 以劳育人,立德树人
6. 小学学科教学融合劳动教育的策略
7. 种下家务劳动的“种子”
8. “双减”背景下小学劳动教育措施探究

管理之窗

1. 做好顶层设计,让课后服务成为每个孩子的助跑器
2. “立人教育”理念下的新建校师生成长路径探究

特色教育

1. 传承雷锋精神,谱写育人新篇
2. 愿每一个孩子都成为飞翔的小天鹅

强师之道

1. 数字时代中小学教师信息技术应用能力提升策略
2. 现代职业教育体系视域下的英语教师发展研究

名师之路

1. 人生为一大事而来
2. 我见青山多妩媚

杏坛随笔

1. 把“最好的老师”请进课堂
2. 献身教育,用爱浇灌,静待花开
3. 特别的爱给特别的你
4. 生命中的“重要他人”
5. 思恭班的品格
6. 那些时、那些事、那些人
7. 用心付出,用爱温暖

课题研讨

1. 基于需要层次理论的中小学生理想指导内容体系一体化建构探究
2. “双减”背景下家校社协同育人指导机制研究
3. 家庭教育促进法视角下家长教育能力提升路径研究

“老班”治班

1. 让每一个孩子都拥有高质量的班级生活
2. 传道授业解惑,明德至善笃行
3. 如何做省心的班主任
4. 一路走来,从一人成长到惠及一方
5. 如何做好班主任管理工作

语文纵谈

1. 情境教学法在小学古诗词教学中的运用策略
2. 小学语文高段作业设计与评价创新
3. “双减”背景下小学语文作业设计探索
4. 浅谈低段多文本阅读教学语言文字积累与梳理的策略
5. 设计习作修改单,助力学生习作修改
6. 作文自主批改,师生教学相长
7. 新课标背景下初中语文课外阅读现状及对策

数学经纬

1. 创设真实劳动情境,提升学生解决问题的能力
2. 让数学思想扎根课堂

课堂内外

1. 基于线上线下课堂的综合素质评价研究
2. 网课“六要素”教学法
3. 5G+VR未来实验室助力高效课堂
4. 巧借数字资源,提升课堂实效
5. 作业拼多多,拼团快乐多
6. 讲方法,重策略,做好高三地理复习

教学探微

1. 分层教学法在高中地理教学中的应用探讨
2. 初中物理实验教学提质增效的策略研究
3. 密切联系生活,让物理教学生动起来
4. 以英语分级阅读提升学生写作能力的探究

育人广角

1. 利用信息技术课堂引导中小学生戒除网瘾的策略
2. 高中美术鉴赏“问题式”学习目标设计
3. 试论历史教学中的劳动教育困境
4. 孩子,你不必完美

幼教园地

1. 选材得当,幼儿方能欢歌
2. 小助手、大担当,生活准备我先行
3. 以幼小课程为抓手,促区域科学有效衔接
4. 聚焦幼小衔接,透视大班幼儿时间管理
5. 中华优秀传统文化在大班美术活动中的融合与创新

成长感悟

1. 在爱与责任中探索,做党和人民满意的教师
2. 锵锵众人行,共赏好风景
3. 身向云山那畔行