河南教育·职成教
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2022年5期
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教育部等八部门出台“强师计划”
名家有约
"先生的责任在教学生学"
局长在线
创新思路,多措并举,持续提升教师队伍发展水平
能力健体,作风铸魂,为教育提质增效
本期聚焦
如何在艺术教育中将美育策略落到实处
以美育美,美美之教: 构建学校美育发展新路径
学校美育发展的意义和路径
强身健体,向美而行, 构建新时代学校教育新样态
以书育美提素养,翰墨溢香润心灵
让美育之花在校园绚丽绽放
强师之道
名师成长的四个阶段
青年教师培养的探索与实践
“五子”措施引领青年教师专业成长
为师之道,贵在厚积薄发
读书,助力教师专业发展
名师之路
成长路上的许多“不甘心”
读书、教书、写书:我的专业发展三部曲
课题研讨
疫情背景下 网络课堂学习满意度提升策略研究
基于SWOT-PEST分析的后疫情时代数字化教育对策研究
从细节处创新,让学生爱上物理课
语文纵谈
在语文教学中 渗透中国传统节日文化的策略
群文阅读议题设置策略初探
数学经纬
探寻数学史料,品味数学文化
“六步四环”单元教学靶向课堂提质
情思育人,打造魅力数学课堂
“互联网+” 赋能数学课堂教学
四十分钟的精彩
起点教学,备课更要备学情
巧减妙设提质,优化作业设计
思政建设
学通悟懂《决议》精神,谱写思政课教学新篇章
提高小学道德与法治课堂教学 有效性的策略
管理之窗
鹤壁智慧教育平台的建设与应用实践
班级建设路径的探索与实践
打造高效课堂,助力“双减”落地
教育强省建设的河南模式探析
杏坛随笔
源头活水,在于不断读书
追寻“好的教育”
内心丰盈,我自为光
成长路上的五个关键词
“一双袜子”引发的教育智慧
追梦路上百般锤炼,百花园里嬗递蝶变
讲坛耕耘二十年,我与黑板共蜕变
教学反思
从项目化学习谈育人方式的变革
为何而学,学为何用
“老班”治班
从不后悔当教师
潜心育人塑造高尚灵魂
QQSH,贯穿立德树人全过程
课堂内外
初中英语语音教学的现状及改进策略
开放性思维下的初中英语教学模式探析
小学科学观察实验的优化策略
幼教园地
幼儿园教师师德建设存在的问题及改进措施
让教研活动成为教师成长的助推器
“内黄农民画”激活幼儿多彩美育
活用区域游戏,让幼儿快乐成长