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2020年19期
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科研与应用
新工科视域下大学物理实验课程改革探究
烹饪专业“模块化”教学模式改革探讨
——以菜点创新与宴席设计课程为例
成果导向教育模式下财务分析课程改革实施路径研究
高职建工专业“双元三共”人才培养体系建设研究
以双创人才培养为核心的高校众创空间建设路径研究
层层递进引导学生建构项目式程序设计
——以App Inventor设计电子相册为例
武陵山区高职西藏班畜牧兽医课程体系的改革与实践
基于系统论的高职院校产教融合动力机制探索
重庆市高校学生资助效果—学业效果研究
——以重庆科技学院为例
情境体验式教学在医疗机构护理员培训中的应用
基于QFD理论的智慧酒店人才培养质量影响因素分析
大学生体质测试单项成绩插值计算研究
“互联网+”时代药剂学网络平台辅助教学探讨
基于“互联网+”慕课背景下高职数学线上线下混合式教学模式研究
分段式线上线下创新创业课程混合教学实践研究
职业教育领域“产教融合”概念演变及研究
本科生学习动机现状研究
高校实践教学流程一体化效果影响机制研究
——以旅游管理专业为例
高等数学项目化教学法在其他学科领域的推广
基于现代学徒制的企业跟岗实习课程考核评价研究
——以高职食品类专业为例
项目化教学法在环境设计专业中的应用
高职数学教学中融入教育元素的实践与研究
——以极限概念教学为例
老年照护融入课程改革初探
——以高职护理专业基础护理学课程为例
智慧课堂下高职机械制图网络课程教学策略探析
基于ERP沙盘模拟现代企业管理的创新实践教学探究
民办高校电子信息工程专业应用型人才培养途径
产教融合背景下我国高校国际商务专业人才培养路径研究
现代学徒制下高职学生职业生涯规划教育实践研究
“全过程”模式下应用型本科院校贫困生资助工作探究
教师专业发展视域下机电一体化教师队伍建设路径分析
基于慕课的ESP医学英语混合式教学模式研究
高校图书馆阅读推广机制的构建与完善
方法与技巧
“停课不停学”线上教学构建及问题分析
——以高校土木工程材料课程为例
《高等数学》中不定积分易错题分类剖析
原子、离子、共价化合物的电子式书写方法
针对“互联网+”的高校数学教学对策
数学文化教育在培养学生数学素养中的应用
高职院校Illustrator课程教学模式改革探讨
——以校园文创设计项目化为例
“对分课堂”模式在高校网络教学中的应用
专业课程主题教学模式的设计
——以“汽车服务企业管理”为例
基于云课堂的高职院校混合式教育模式探析
高职院校精品在线开放课程教学资源整合效果研究
“双一流”背景下高校跨学科建设研究
微课程在高职院校体育教学中的运用
八段锦在高校体育教学中的应用
高校体育与心理健康教育改革实践研究
信息技术在高校美术教学中的应用
问题与对策
民办高校学困生问题与转化措施探究
高校教学管理模式创新研究
高职院校班级管理模式创新探究
——以南充职业技术学院为例
高校学前教育师资队伍专业化建设研究
院校型职教集团浅谈
学校篮球文化发展策略研究
让陶行知思想在通用技术核心素养中落地生根
人工智能技术下刑法学问题研究
高等职业院校顶岗实习质量保障体制研究
供给侧结构性改革下转岗分流职工教育培训对策研究
互联网趋势对高校学生管理工作产生的影响及对策
后现代视域下民众选择民族传统体育项目取向研究
公共图书馆数字资源的建设与阅读推广探究
和谐校园建设中高校保卫工作发展思路
机构编制档案管理与服务研究
电商时代市场营销新策略探究
新医改背景下医院财务内部控制制度创新研究
调研与分析
新型冠状病毒肺炎疫情下高职生心理健康状况调查研究
老龄化背景下公共图书馆促进老年人数字包容服务探究
天津天狮学院全体教师焦虑度研究
研究生宿舍人际关系对主观幸福感的影响
——情绪智力的中介调节作用
当代高校毕业生“慢就业”成因与对策研究
锁盒实验中儿童愤怒与悲伤作用研究
广西少数民族节庆体育与旅游融合发展研究
职业生涯规划视角下高校毕业生“慢就业”现象成因及对策探析