黑河教育
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2019年11期
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目录
学校管理
构建学习型学校 促教师可持续发展
教学改革
中小学课堂教学改革浅谈
中学教研
语文课堂教学渗透美育的探索
如何在数学教学中培养学生的心理素质
浅谈高中生学习内动力缺乏的原因
初中英语试卷讲评课的教学策略与方法
初中历史教学中的探究性学习
史料在高中历史教学中的应用
初中数学课堂教学有效性的调查与思考
探索初中物理教学策略和方法
浅谈高中物理的有效教学
基于高中生物知识的情境性问题
高中化学教学中“绿色化学理念”的渗透
初探高中生物“五步分层、三段导学”教学法
思维导图下的高中化学元素化合物知识点的衔接技巧
小学教研
温故而知新
如何有效提高语文课堂识字写字质量
浅淡如何提高小学作文水平
核心素养下小学语文阅读习惯培养探究
语文分层教学和分析综合能力培养浅议
几种良好数学学习习惯的培养
浅析小学数学教学的实践与创新
浅谈小学数学教学中的师生互动
以错促学 提升课堂质量
让“核心素养”在小学语文学科落地生根
小学数学“问题串”教学的现状及策略
小学数学综合实践课应把握“四性”
在对话语篇中培养小学生的思维能力
基于故事教学的小学英语课堂提问策略
构建多元化的小学科学课堂
创设情境培养学生的创新能力
艺体教育
浅谈小学音乐教学节奏感的培养
浅谈中职美术欣赏课的重要性
美术教学中的五个重视
结合地方文化资源拓展农村小学美术课堂教学
幼儿教育
小议幼儿教育中的语言艺术
以观察为基础
好习惯成就好未来
信息技术
信息技术在高中政治自主合作探究模式中的应用
班任园地
做孩子成长道路上的“教育伴侣”
“爱”在规则中悄悄绽放