桂学研究瞭望

1. 新中国成立后的广西边疆文化及建设
   ——广西边疆文化研究之三

经济学·政治学·哲学·法学·社会学聚焦

1. 破解广西糖业发展“两难”的对策研究
2. 中国特色社会主义条件下资本探究
3. 试论高校经营资产的保值与增值
4. 国内外产学研协同创新的经验做法对广西的启示
5. 平等在分配正义理论中的定位探究
6. 苏联模式的生态主义批判
7. 《民法典》的时代因应：以添附制度为检视对象
8. 网络舆论反转现象及规避路径探析
9. 广西高校新冠肺炎疫情常态化防控的困境和策略探讨
10. BIM技术在工程管理信息化中的应用方式及其优化策略
11. “村霸”现象及其治理的法社会学思考
12. 基于“健康中国”背景下大学生健康教育的探索与初步实践
13. 嵌入性理论视角下新时代高校留学归国人员的特征分析

语言文学·传播学·艺术学聚焦

1. 文学批评自觉时代所标志的“现代性”意义
   ——“文学批评现代性研究”系列论文之二
2. 高校学报编辑学术素养能力提升策略研究
3. 南洋话语与地球村神话
   ——生态批评视角下的王润华诗歌解读
4. 机械专业英语特点及其翻译原则探究
   ——一个深度教育观
5. 从读者意识视角谈古建筑翻译
   ——以广西著名古建筑为例
6. “一带一路”建设视域下广西少数民族体育文化保护与传播研究

思想政治教育理论与实践论坛

1. 中德两国家庭教育方法比较借鉴
2. 本科院校会计专业开展“课程思政”的现状、问题与对策
3. 狠抓农村基层党建，助推乡村振兴战略
   ——新时期农村基层党建工作模式建构
4. 社会主义核心价值观话语传播：时代价值、现实困境与实施策略
5. 新时代高校思想政治理论课教学效果提升的路径选择
6. “快时代”下青年群体审美异化研究
7. 新时代高校思想政治理论课高质量发展的着力点
8. 课程思政视域下英语写作实践育人理念的教学路径研究
9. 实现思想政治教育内化与外化的逻辑审视
10. 中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的价值与实践路径研究
11. 大学生行为失范原因分析
12. 新时代我国劳动教育实践的主要特征

高校管理与教学改革之窗

1. 本科层次职业大学就业创业教育体系化研究
2. 跨学科发展是新时代中国高质量外语人才的迫切需求
   ——兼评龙翔教授译作《语言经济:语言，历史与经济学》
3. 新媒介时代大学生数字化阅读素养研究现状浅析
4. “数字福建”背景下视觉传达设计专业实践教学体系改革研究
5. 全日制工科研究生科研创新能力培养模式的问题与对策研究
6. 师范专业认证背景下的本科高校教学质量保障机制探究
7. 地方高校工程造价专业课程体系建设与优化
8. 后疫情时期大学生家长心理教育模式的探索
   ——以新冠肺炎疫情防控期间一例亲子关系冲突的案例为例

基础教育探究

1. 我国特殊教育学校职业教育研究热点与展望
   ——基于Citespace的可视化分析
2. 基于英语学科核心素养的七年级英语阅读课教学分析
3. 渗透中华优秀传统文化革新生物课堂教学