卷首言论

1. 新机遇 新征程 新希望

前言视角

1. 提高学校德育工作实效性的五种做法
2. 闭卷考试下的初中思想品德教学思考
3. 农村小学数学课程资源开发的瓶颈分析
4. 语文多媒体教学的误区及对策
5. 农村初中留守学生英语辅导策略

理论博览

1. 个别化教学在智障儿童教育中的运用
2. 实施发展性评价 提升学生的文明素养
3. 以生活化教学追寻数学原味的三种策略
4. 引导实习生迈好为师第一步
5. 论绘画作品创作中艺术情感的特征
6. 探索小学英语“动感教学”课堂模式
7. 在语文教学中实施变式教学的方法
8. 在小学语文课堂中实施有效教育初探
9. 例析语文课堂阅读教学的生成策略
10. 语文课堂如何实现生命化教学
11. 在数学教学中创设有效情境的策略
12. 用探究式学习法指导初中生学习数学概念
13. 实施有效教学的实践与思考
14. 基于儿童经验的有效探究式学习
15. 关于乡土地理课外实践活动的思考
16. 维持小学生英语学习兴趣的途径
17. 有效导入应注重四性
18. 巧用几何直观构建新知
19. 引导学生运用图式语言进行数学表达的策略

专题研究一

1. 小学语文课堂有效导入的方法
2. 有效的数学课堂教学要有“四味”
3. 小学数学课堂有效提问“三性”
4. 数学教学有效动手操作“三结合”
5. 提高思想品德课有效性的备课策略
6. 打造短时高效的早读课
7. 用机智打造数学高效课堂
8. 提高化学复习实效性的尝试

专题研究二

1. 如何指导学生积累和运用经典诗文
2. 激发学生习作兴趣的途径
3. 语文课堂随文练笔的设计与反思
4. 创新让作文添彩

管理宝典

1. 学校精细化管理的四个层面
2. 班主任应具备的魅力
3. 班主任应掌握的谈话技巧
4. 激发潜力生潜能的三种方法
5. 例谈育人的艺术
6. 一种别样的幸福

课堂参考

1. 别样的演绎 异样的精彩
2. 《原始的农耕生活》教学案例
3. 语文课堂评价语的设计原则
4. 例谈小学语文课堂的适当留白
5. 小学数学预习指导三策略
6. 培养小学生数学推理能力的三种策略
7. 例谈有效的英语阅读任务设计
8. “诗味”“语用”相得益彰
9. 深入文本是语文备课之根本
10. 打比方在数学课堂中的运用
11. 小学生数学思维培养新方法探析
12. 对一道三年级新型应用题的错因解剖和对策研究
13. 到底够不够
14. 关于优化字理识字教学的思考

教学创新

1. 找准切入点训练创造性思维
2. 小学语文古诗意境教学的实施策略
3. 激励学生质疑的策略
4. 文本解读的多元化视角
5. 字理为本 促进阅读
6. 例谈激活文本的策略
7. 引导山区农村中小学生乐学语文的策略
8. 初三语文教学渗透心理疏导的策略
9. 智障儿童语文教学生活化的实践
10. 小学高年级英语写作教学策略初探
11. 引导小学生高效识记英语单词的策略
12. 提高学生英语学习兴趣的方法浅探
13. 在英语课堂中培养学生的创造性思维
14. 初中英语阅读理解教学探析
15. 初中生英语口语交际能力培养策略
16. 数学课堂的追问艺术
17. 用真诚的倾听打造智慧的课堂
18. 提高低年级数学期末复习有效性的途径
19. 多媒体在小学数学课堂中的应用
20. 动手操作在小学数学教学中的运用探究
21. 利用数学的工具性开展小学数学教学
22. 在小学数学教学中激发学生的学习兴趣
23. 优化初中化学教学的两种尝试
24. 优化化学教学的三个转变
25. 让学生在品德与社会课中获得直觉情感体验
26. 例谈创设生活情境的三种方法
27. 小学高年级美术欣赏课的教学方法浅探
28. 基于儿童和文化视角下的少儿水墨画教学探微
29. 在体育教学中开展和谐运动的尝试
30. 以学诱思 以思促练
31. 优化生成性师幼互动的策略
32. 例谈引导学生重视信息技术教材