前沿视界

1. 疫情期间网络在线教学模式与方法的再认识
   ——基于疫情期间130 所高校的调研
2. 马来西亚高等教育国际化中的国家认同建构研究
3. 农林类学生思想政治理论课有效性提升教学机制研究
   ——以全国5 所农林院校为例
4. 基于AHP 的大学生第二课堂产出效果量化评价方法研究
5. 面向国家重大需求的“五协同”研究生育人体系设计与实践

创新创业教育

1. 基于“四维联动”的研究生创新能力培养体系研究与实践
2. 基于创新创业导向的制药工程专业多元协同机制研究与实践
   ——以齐鲁工业大学（山东省科学院）为例
3. 班导师在大学生创新能力培养中的作用与工作方法
4. 军校背景下机械电子工程专业学员创新能力多维度培养模式的研究与实践
5. 概率论与数理统计课程思政与科教融合的创新探索

课题研究

1. 面向差异化能力培养的计算机程序设计实验体系
2. 跨专业林学硕士研究生教育教学研究
   ——以西藏农牧学院为例
3. 新时代高校生态美育表征性研究
4. 新工科背景下应用型本科院校教学质量评价体系研究
5. 后疫情时代下做好青年学生思想政治教育着力点的发掘与路径探索
6. 大学生学习兴趣提升策略研究
   ——以南华大学核类专业为例

博士论坛

1. 基于毕业生能力与课程体系映射关系的机设专业课程体系设计
2. 基础化学实验课程评价体系的探索与实践
3. 新工科背景下土木工程专业建筑工业化课程群建设研究与实践
4. 工程教育专业认证视角下通信工程课程体系建设研究
5. 连续体的有限单元法课程理论与上机课程建设
6. 材料测试方法一流课程建设探析

教海探新

1. 课程思政融入动物生物学教学的实践与思考
2. 在线教学模式的SWOT 分析
3. 病理学课程线上教学模式及应用效果分析
4. 新冠肺炎疫情下骨科在线教学的探索与思考
5. 戏剧表演在跨文化交际教学中的应用与效果分析
   ——以《喜福会》为例
6. 研究生教育线上线下混合式教学策略
7. 高等农业院校环境科学专业规划与管理方向课程体系建设探讨

教改新论

1. 应用型本科院校电商运营与管理课程教学改革研究
   ——以广州南方学院为例
2. 新工科背景下电力电子技术课程综合改革与实践
3. 以学生需求为导向的教学改革实施问题探讨
4. 打造本科通识类选修课一流课程的教学改革与实践
   ——以西北农林科技大学茶学概论课程为例
5. 新文科背景下高校艺术公选课“闭环式”体系改革初探
6. 新网络形势下农业大学非机械类工科专业工程制图课程改革

高教管理

1. 网格化视域下高校学生安全工作管理路径研究
2. 全员督导制
   ——院级教学专业督导新模式
3. 考试管理视角下省属高校学生作弊现状分析及对策建议
4. 高校图书馆应急信息服务案例分析
   ——以中国海洋大学图书馆为例

师资·人才

1. 新发展格局下大学生全球素养培育模式研究
2. 高校思政课教师亲和力的生成机理、影响因素与提升策略
3. 智能制造人才培养创新模式
   ——“两融合一贯通四促进”多元主体协同育人

高职论坛

1. 江苏高职院校章程制定与实施情况的调查研究
2. 高等职业院校依法治校运行机制建构的现实困境与路径选择
3. 高职英语教材数字化转型的路径研究
4. 高职院校“双高计划”建设管理体系构建路径探索