高教学刊
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2020年26期
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前沿视界
高校教师发展的理论流变
留学生混凝土受压构件正截面承载力教学探讨
疫情背景下居家教学期间教师焦虑心态分析
新形势下加强大学生民族精神的培育研究
基于翻转课堂的O2O混合式知识产权课程教学模式探索
引入因果识别,提升计量经济学教学效果
林业工程类专业校企“大国工匠”人才培养模式探索与实践
基于振兴本科教育行动计划的地方医学院校基层教学组织改革与建设
渗透家国情怀的生物统计课程思政元素的探讨
新世纪美国一流高校科学通识教育的改革特征和启示
课题研究
大学生领导力教育的困境与未来发展
互联网在线教学中高等数学课的教法研究
湖南省民办高校的定位特色研究
军校应用心理学专业硕士研究生培养方向探索
C语言程序设计“互联网+”教材建设实践
产教协同的土木工程专业实践教育基地建设研究
博士论坛
“新工科”背景下电磁场数值计算方法课程教学探索与实践
基于过程性评价的高等数学双向考核机制的实践和探究
《园林树木学》非标准化考试模式的探索与实践
生物技术制药课程思政教学改革探索与实践
电子商务专业实验教学资源建设研究
在《船舶设计原理》教学中融入辩证唯物主义思想
教海探新
大学物理课程混合式教学模式下问题教学策略的实践研究
智慧课堂下高等院校公安学教学模式探究
信息化背景下项目导向教学在职业英语课堂的发展研究
基于“国标”背景下的小语种专业建设规划的思考
实践教学对职业教育发展的重要性
构建磁力课堂的秘诀
教改新论
基于BIM的工程造价课程体系教学的改革与实践
面向新工科和工程认证的通信工程人才培养模式改革与实践
地方应用型高校《田间试验与生物统计》教学改革与实践
以应用型本科人才培养为目标的电力电子技术教学改革与实践
海洋地质学“课程思政”教学改革探索与实践
高教管理
数字信号处理MOOC课程建设及知识管理研究
发挥行业院校优势助力英语专业新文科建设
加强高校二级学院纪检委员作用发挥的思考
高校教育治理中的他者伦理建构
师资·人才
地方高校转型背景下学前教育本科专业应用型人才培养模式研究
研究生导师在“立德树人”教育过程中作用研究
面向新工科应用型本科院校电子大类人才培养方案的构建
地方应用型本科院校人才培养质量保障体系的构建
高校思政
课程思政融入《新药研究与开发》教学的探索与实践
工商管理专业课思政建设理性思维
公安院校人文素质教育初探
关于力学课程思政的初步探索
工科专业课“课程思政”教学中育人元素探索
新时代立德树人视角下高校思政课教学的难题与对策
吹响向深部采矿进军的号角
《C/C++程序设计》课程思政初探
高职论坛
提升高职学生英语岗位应用能力研究
民办高职院校学生成长导师制研究
基于“互联网+”背景下高职园林技术专业工匠精神的培养路径探讨
面向贯通培养项目的英语学科核心素养培养原则及路径研究
面向“00后”学生高职院校思政课教学协同育人路径初探