当代家庭教育
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2022年20期
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目录
家园共育
家校共育背景下的小学语文教学
家校共育下初中生数学作业质量的提升路径探索
基于家校共育下高中语文课堂教学优化策略
基于家校共育下的小学生数学学习习惯培育研究
探析家校共育下的小学数学学困生转化策略
科研课题
以读促写 提升语言思维
农村小学数学小班化互帮互助课堂教学方法新探
绘本在幼儿园美术活动中的应用研究
心理疏导在小学高年级数学教学中的应用探讨
家庭心理教育,为学生的健康成长奠基
高中生物实验教学中学生创新思维的培养
教育前言
优化规划策略 赢在学习效率
信息技术学习论坛在初中信息技术教学中的应用
幼教叙事
幼儿园科学教学与信息技术的整合策略
种植小园地,绿色大世界
巧用微课支持幼儿科学探究行为
因“生活”而精彩
户外浸润式环境中幼儿沙水活动的实践研究
巧玩传统游戏《抢椅子》,促幼儿发展
论环境育人视角下的幼儿园班级文化建设研究
幼儿园劳动教育的生活回归
幼儿园绘画教学中的师幼互动研究
幼儿园大班幼儿足球游戏的初步探究
信息技术在幼儿园大班科学教育启蒙中的应用研究
浅谈幼儿园如何开展科技教学活动
幼儿园中班科学探究活动的实践探索
基于儿童立场的幼儿园班本生成性活动实施策略
幼儿园绘画教学活动中的“说画”教育实践探索
课堂教育
利用电子白板提高小学数学课堂效率的应用研究
小学数学课堂让学生主动思考
放手促教学,科技引先锋
顺应互联网时代趋势 构建初中语文高效阅读课堂
教育纵横
高考背景下高中数学有效复习的相关策略探讨
浅析高中化学教学中学生自主学习能力的培养
浅谈初中物理教学存在的问题与解决措施
以“理”开启学生心灵
初中地理生活化教学路径探索
初中物理教学中如何有效实现减负增效
核心教学素养视角下的初中文言文教学探析
育人星空
在小学数学教学中培养学生的独立思考能力探讨
小学低段欣赏课中有效运用体态律动的实践研究
小学数学问题驱动教学“三步走”
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
浅谈小学数学教学中的心理健康教育
小学数学教学生活化的有效策略探究
小学数学教学中培养学生口算能力的策略研究
核心素养下的小学数学教学实践
试论小学语文古诗词教学中存在的问题及对策
小学语文“自主学习,小组合作”教学模式的分析
核心素养背景下小学语文教学设计优化策略
情感教学在小学语文教育教学管理中的应用
让美丽的思维之花绽放
德育工作
班主任工作在家庭教育中的积极作用
小学道德与法治课程教学与互联网的有效融合
家校共育背景下的高中生德育开展策略浅谈
英语教学研究
信息技术背景下小学英语绘本教学策略
小学英语复习教学中主题意义的悬缺及建构分析
理论研究
基于绘本对低年级学生进行口语交际能力训练探索
开发乡村教学资源 提高小学美术课质量
优化田径教学增强学生体质