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2020年7期
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高校建设
新时期加强基层公立医院党建工作的路径思考
新形势下高校基层党建与专业建设有效融合实践探索
——以宁波大学物理科学与技术学院微电子科学与工程专业为例
立德树人背景下二级学院教风学风建设研究
基于治理理论视域的高校二级学院治理探微
职业院校面向行业企业职工培训的办学机制体制研究
——以江阴职业技术学院为例
高校中医药类专业学生学风现状与对策研究
新高考改革背景下高职院校招生对策与实践研究
——以山东省为例
大学生社团传承弘扬中华优秀传统文化现状分析研究
高校人才培养
高校家庭经济困难学生“精神脱贫”实现路径探究
——以山东财经大学为例
媒介融合环境下的重庆新闻传播教育探析
高校实践育人共同体建设模式探索与实践
——以江南大学“企业家辅导员”项目为例
基于导师制的大学生创新创业能力培养与实践研究
高校大学生心理健康教育及心理危机干预对策研究
新时代高校绿色人才培养模式探析
精准扶贫下贫困大学生心理“脱贫”对策研究
法学本科生法律职业能力培养探析
国际合作培养教育模式下大学生思想政治工作研究
——以云南省高校南亚东南亚人才培养为例
重大疫情下学生公共危机应对能力调查研究
基于新媒体环境下的高校网络文化育人路径探索
构建课程思政协同育人机制的策略探析
教学管理
博雅教育模式下独立院校通识课教学管理的思考
——以山西农业大学信息学院为例
高校青年教师师德师风建设路径思考
中医药院校考试管理工作实践和思考
教学改革与实践
中美教育差异及新时代全英文教学方案的实施探究
学分制下信息化手段在艺术高职英语教学中的应用研究
以职业能力为导向的高职护理心理学体验式教学探索
“问题导向式”教学法在高职数学教学中的应用
“国考”背景下高专学前教育专业课程设置现状与重构
计算机专业产教融合转换模式现状分析与发展研究
学前教育专业男大学生的课程创新研究
五年制中高职课程衔接模式研究
高职院校工商企业管理专业人员扩招教学模式改革探索
体质健康测试对高职高专体育教学改革的影响分析
无机化学实验线上教学的改革路径探析
大学生信息素质教育改革的实践探索
——以华东交通大学为例
学前教育视域下陕西非物质文化遗产园本课程开发路径探析
“课程思政”背景下高校音乐教学创新路径探索
互联网金融专业课程体系优化路径研究
——以广西地区为例
畜牧产业工程方向“猪生产学”课程教学改革设想
模具CAD/CAM课程形成性评价改革探索
——基于工程链驱动的工程认证视角
高校学前教育专业音乐课程教学改革的实践与探索
应用型地方高校大学物理教学的改革与实践探索
非测绘专业地理信息系统实验教学改革
任务型教学模式下英美文学教学中学生自主学习能力培养分析
学前教育专业钢琴课程“模块化”的策略分析
探析解决文化生态视域下英语专业学生“中国文化失语”现象的对策
试论“1+X制度”的“新专业课”
微课在职教语文教学中的运用对策
浅谈翻转课堂教学模式在高校舞蹈教学中的应用
基于在线开放课程资源的混合式教学研究
——以装饰图案设计课程为例
融入BIM技术的中外合作办学工程概预算课程改革
探索新工科背景下材料加工专业选修课程教学改革
新工科背景下环境微生物学课程教学改革探讨
文化自信视域下大学英语教学改革路径研究
“支架式”教学理论在大学英语口语教学中的应用
新工科背景下土木工程实践教育体系的建设探究
本科视唱练耳教学的多元化综合模式研究
新时代山西高校体育提升学生身体素质的有效路径探索
——以晋中学院为例
应用型本科院校食品专业创新创业教育改革探索
项目管理“课程思政”的设计与组织探究
积极心理学视野下的大学生心理健康教育探索
基于“互联网+”的合作教育运行机制探究
思政融通背景下高职国学课程课程思政化初探
以学理性促进高校思政课政治性的行动路径微探
高职院校旅游管理专业课程思政价值与实现路径研究
——以《导游业务》践行工匠精神培养为视角
粤港澳大湾区职业教育资源共享的动态研究
教师发展
基于SWOT分析模型的师范类高校毕业生教师专业发展现状分析及策略研究
新时代高校辅导员的价值定位与理想角色构建
师范生教师职业认同与学习投入关系的研究
高校青年教师专业发展与教学能力提升路径研究
艺术研究
张洁小说语言风格的转变分析