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2021年12期
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前沿视点
教育改革背景下教育心理学课程思政的探索
论音乐教育哲学对音乐教师发展的意义
讨论陶行知的生活教育思想对中职语文教学的启示
高校校园景观在思想政治教育中的功能研究
高校档案管理模式的创新研究
高校院系专职组织员工作探索
探究三全育人背景下西藏生信仰教育
我国差异化教育体系下中小学发展现状及反思
高职院校民族团结进步创建活动载体和方式研究
时政新闻进入媒体融合2.0:312021年主流媒体的全国两会报道探析
探索研究
机械类课程课程思政与思政课程互融实施路径及融合策略研究
色彩在现代家居空间设计中的应用
基于企业实践的专业建设和课程教学探究
大类培养模式下经管类专业分流问题与对策研究
课程思政导向下艺术类大学生日常教育模式创新研究
永州市中小学地方红色文化“三进”情况调查研究
重大卫生公共事件影响下对高职航海类专业学生培训的探索与思考
内蒙古女大学生生育意愿研究
社会工作在技师学院学生管理工作中的应用
浅析短视频对大学生价值观的导向及对策
探讨如何加强留学生第二课堂活动建设
立德树人
谈统编版小学语文教学中的立德树人
大学英语课堂教学中的德育渗透
初中道德与法治课堂实施深度教学的途径
初中道德与法治教学策略的优化与改进探讨
教研园地
大数据背景下小学数学课堂培养学生核心素养的探究
三本钢琴即兴伴奏教材对比分析及革新设想研究
如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力
探讨分析过程性评价中平时分的公平性
反转课堂
小学语文“作文先导式”教学模式探索
善用导言和结语构建初中历史高效课堂
现代教育技术在小学科学教学中的应用实践
基于提升学科能力的初中元素化合物单元复习模式探索
探究小学低年级数学教学中错题资源的有效应用
向阳而生,每一个终点都是新的起点
新时期初中数学教学中学生创新能力培养新思考
基于情境建构的高职公共英语实践教学设计
浅谈小学数学学困生的转化策略
基于科学史素材与核心素养深度融合的教学设计
高中物理个性化教学实践研究
基于新课标的高中英语教材“学材化”研究
小学语文群文阅读与诵读经典的整合
创新可持续发展观教育 促进人才培养科学发展
浅谈高三物理一轮复习策略
浅谈劳动教育中“手脑结合”能力培养的途径
音乐院校专门用途英语需求分析和教学效果分析
简单静物组合静物素描拓展教学的实证研究
基于BOPPPS教学模型的线上线下混合式教学设计研究
浅谈初中英语听说整合高效教学探究
会教不会评
教改前沿
智慧教室建设背景下的教学模式探索
高校《金融学》课程思政教学改革探究
大学初级日语会话课程存在的问题及改革研究
基于案例教学法的公共伦理学课程改进研究
新工科背景下线上线下混合式教学模式探索
以问题为导向的初中数学翻转课堂模式构建
“课程思政”视域下中医护理学课程教学改革的探索
职业能力为导向的智能技术辅助下的大学英语评价改革
基础教育
新时期学前教育如何实施生活化教学
音乐元素在幼儿园过渡环节的运用
“双减”政策对幼儿园教学工作的挑战及对策探究
STEM教育理念下,让儿童在真实问题情境中真探究
STEM教育理念融合主题活动的实践探究
幼儿舞蹈启蒙教育问题及解决对策分析