观点

1. 网络教研:在继承传统中实现创新

本期策划

1. 透视案例大赛 诊断信息技术课堂
2. 优秀教案所应具备的重要特征
3. 教什么比怎么教更重要
4. 营造富有生命力的信息技术课堂
5. 在比赛中寻找信息技术课程可持续发展的源泉

视野

1. 教育领域中技术异化的含义

信息技术课

1. 用炽热激情和坚守淡定书写人生本真
2. 磨一节课
3. 关注教学细节 促进有效教学
4. 情境润无声 课效非凡响
5. 打开信息技术课堂的一扇窗
6. 表格数据处理的故事教学法探索
7. 信息技术课堂呼唤情感教育
8. 吉林省县镇高中生上网情况调查与分析
9. 优化信息技术教材 提升课堂教学效率
10. 用优化的方法换来打字的高效率
11. 《信息的编程加工》教学案例
12. 《图片的处理》教学案例

课程整合

1. 四次磨课研磨语文真滋味
2. 学校停电之后……
3. 把握五个“不能”实现更有效的语文多媒体教学
4. 把握整合时机 适时链接
5. 从“听”数学到“做”数学
6. 一节鲜活的网络作文教学课
7. 集中学生注意力 电子白板是“奇兵”

全球华人少年美文写作征文大赛专题

1. 加强辅导教师队伍建设 促进教师专业化发展

教育博客

1. 电子课本畅想曲
2. 纸质书的生命恒久远
3. 好玩才是硬道理

管理E线

1. 工欲善其事 必先利其器
2. 学校运用数字技术的方向:超越课堂

数字校园

1. 北京西城区开启数字校园之门
2. 用数字校园做教育教学的“化验单”

培训广角

1. 基于交互式电子白板教学应用的教师培训

环球

1. 新加坡教育信息化的目标及最新趋势分析

区域巡礼

1. 基于数据建设开创朝阳区校本联合教研信息化支撑模式

现象观察

1. 从算命先生的“知识改变命运”说起
2. 学生网评教师引起的思考

技术应用

1. 借力Flash辅助汉字笔顺教学
2. 信息技术条件下对生成性教学资源的有效应用
3. 网络教研新形态——微博教研
4. “网络教学”也可虚拟化

编读往来

1. 专家献计开拓新的育人环境 群策群力彰显传统媒体价值