“网络教学”也可虚拟化

　　普通高中信息技术新课程标准中强调，在“网络技术应用”模块中学生应掌握网络的基础知识和基本应用技能。但在学习网络技术时，由于网络硬件条件的限制，学生很少能直观地接触到网络硬件，只能是纸上谈兵。本来实践性、趣味性很强的课程，却让教师和学生都感到枯燥乏味。笔者通过探索，利用Packet Tracer软件虚拟网络教学环境，有效地突破了这一难点，极大地激发了学生的学习兴趣。本文介绍如何利用Packet Tracer软件以组建小型局域网为例，让每个学生动手组建一个星型拓扑结构的小型局域网，体验网络建设的乐趣。
　　Packet Tracer是由Cisco公司发布的一个辅助学习的免费工具软件，为网络课程的学习者提供可视化的设计、配置、排除网络故障的模拟环境。师生可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑、配置网络，并提供数据包在网