中学时代
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2013年9期
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开卷有益
坚守与突破
教学研究
网络对中职生的影响及对策研究
创建特色:立足“三以”,长远规划
从“酸和碱的中和反应”一节看两岸科学教学的差异
外语学习过程中情感因素的影响及对策
初中学生语文自主学习方式的锻炼路径
解析高中地理课堂教学生成性的促进措施
浅谈职业教育创新发展的有效途径与方法
初中小班化课堂数学习题教学有效互动的研究
双离合自动变速器技术现状及应用前景
浅议现代英语新词的教学意义
电子焊接技能——手工焊接
高中数学研究性学习的思考
浅析初中语文教科书中插图的现状、问题和对策
浅议高中地理难在何处
小议初中地理高效教学中的语言幽默
论中职地理教学之现状及相应对策
关于初中语文诗词教学生活化的研究
浅谈化学工艺专业教学改革的实践与思考
新疆预科班语文教学目标策略初探
浅析初中班主任与家长的合作中存在的问题及解决措施
资源应用是推进学校信息化建设的核心
中职学生英语课后深入学习的策略
浅谈中职烹饪专业“三融一化”教学模式
关注初中英语课堂中的差异教学
农村中学教研工作的现状与对策初探
初二学生英语学习分化问题的刍议
高中英语教学存在的问题及对策
浅谈提高初中数学课堂教学有效性的策略
高中合作学习对策探究
创新型教师在学生全面发展中的作用
高中信息技术教学现状与改革对策探讨
农村初中英语教学现状分析
网络信息化高中英语教学模式探讨
高中英语交互式教学模式研究
教法新探
新课标初中物理实验教学的方法探讨
关于高职高专高等数学教学方法的探讨
语文教学课堂提问艺术探析
例谈比较法在初中历史复习中的运用
浅谈学——展——思
浅析初中英语语法教学策略
浅谈高中数学教学方法
创新教学方法,激活文言文课堂教学
浅析高中信息技术课堂的“分步教学”法
高中数学教学中培养学生创新思维的方法探究
初中英语快乐课堂探析
浅谈高中美术色彩教学方法
高中化学归纳分析教学法实践研究
课改前沿
浅谈新课改下高中化学实验探究
学校体育课程改革的“蓦然回首”
新课改初中文言文教学策略
课改背景下政治教学过程简约化与有效教学
浅谈高中新课改下物理实验的改进
新课程如何设计高中数学课堂教学
浅谈新课改下高中信息技术教学中的支架式教学
中职学校数控教学改革分析
浅谈初中音乐教学的新课改践行
新课程如何开发和实施历史活动课
浅谈新课标下的初中数学课堂教学
新课程标准下高效高中数学课堂的构建和教学改革
新课程高中历史“导学案”的编制与运用
落实新课程理念,提高数学教学的有效性
新课改初中数学概念教学
让物理课更多味
高中生物新教材的“新”及其教学初探
阅读与写作
浅谈阅读教学中的情感作用
浅谈在英语阅读过程中猜测词义的几种方法
探究初中语文阅读教学的提升方法
关于中学语文阅读教学的几点意见
浅谈高中语文教学中对学生阅读能力的培养
初中语文写作教学有效性探讨
如何培养学生在生物课上阅读教材的习惯
指导学生英语课文自主阅读的几点尝试
浅析初中英语课外阅读存在的问题及对策
掀起你的盖头来
高中语文阅读教学的有效方法探析
初中英语阅读课导课设计
考场作文的制胜法宝
韩愈写作教学方法的现代意义
高中英语阅读教学浅论
如何提高高中生的英语阅读能力
浅议高中名著导读的技巧策略
教学实践
问渠那得清如许,为有源头活水来
初中英语语法教学中的情境创设
激发学生学习的兴趣 提高英语教学的实效性
奇迹来自于常规、细节和过程之中
你划船 我掌舵
VB程序设计实例
润物无声——将学生引进几何之门
初中英语教学策略的有效性选择
初中思想品德教学创新模式浅析
关于普通高中分层教学模式下作业评讲有效性的探索
巧妙开展实验提升物理教学实效
创设有效教学情境 提高学生学习兴趣
激发学生学习兴趣,引导学生自主探究
我在教学中的趣言趣语
初中数学教学三角形的内角和案例分析
一道简单计算题解法的数形结合及其教学反思
高中英语听力提高策略探析
数学史在中学数学教学中的作用
同桌招聘会主题活动设计
难忘那一堂课
中学历史教学中学生形象思维能力的培养
浅谈语文课堂中的情感教育
优化数学问题设计 培养学生思维能力
浅议高中政治“探究活动”的再教育方式
刍议初中数学教学中情感态度目标的达成