艺术评鉴
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2019年23期
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目录
研究评论
古琴艺术在青岛市的生存现状
中西方女中音歌唱家演唱特点及方法的对比
民族歌剧建设与中国现代歌剧文化的发展探析
探究传统文化元素在现代音乐艺术中的传承
浅析《黄河怨》的作品分析及演唱处理
《千古绝唱》词曲以及钢琴伴奏的艺术特色赏析
论《歌手2019》第五期刘欢竞演曲目的几点思考
抗日战争时期重庆地区内迁及本地高校校歌研究概况
民俗民艺
浅谈二胡曲《秦腔主题随想曲》的艺术特色
新疆民间舞蹈文化形态初探
江淮分水岭区域民歌的文化属性研究
沔阳薅草歌艺术特征论析
递进式教学法在高职学前剪纸教学中的运用研究
书画视界
论中国当代版画的语境与转换
任伯年绘画中的意境与审美思想分析
《庐山高图》分析
初探单线平涂的演化
浅谈虚无主义思想在绘画中的影响
以女性主题绘画为例探究雷诺阿的印象主义个性
音乐舞蹈
再论阿卡贝拉团队的基本训练
歌唱语言在声乐演唱中的训练与运用
试谈古筝演奏艺术中的气与韵
器乐声腔化演奏的实践探究
浅谈古琴演奏中丝弦与钢弦的风格差异
左手演奏技法在琵琶武曲中的运用
群众文化辅导中的声乐辅导
浅析藏族舞蹈的审美特征及传承创新
双、三舞蹈技术中托举的基本形态研究
舞蹈艺术欣赏漫谈
艺教论坛
高校音乐教师教育专业的现状及发展对策
新时代高校音乐教育的改革与创新
浅谈在高职院校中普及音乐教学的几点思考
浅谈高校声乐教育中创新实践人才的培养
传统地方名歌融入高校音乐专业课堂
中国钢琴作品在高校钢琴教学中的运用分析
声乐教学模式创新研究
钢琴即兴伴奏教学中内心听觉的培养分析
歌唱心理培养在高校声乐教学中的重要性
论声乐教学中的基色重塑
基于高校钢琴教学改革的方法及路径分析
地方高校声乐教学中地方民歌的应用价值
高校非音乐专业乐理与视唱公选课教学探析
日本高等音乐教育现状与发展历程研究
新时代高校艺术教育与思想政治教育融合路径探析
地方本科院校师范类音乐专业校本音乐课程开发的现状和对策
基于视知觉舞蹈动作造型的教学分析
少儿舞蹈编创实用课程探究
“诗画合一”教学模式在美术鉴赏教学中的运用
指导高中学生美术创作的方法
议广府童谣的艺术教育价值
如何提高学前教育专业学生的美术技能
高职高专美术教育中素描教学的措施研究
中职学前教育专业美术融合音乐学科教学法探究
戏剧与影视
论电影《有话好好说》的修辞策略
《折桂记》传奇中的戏曲特色
回望初心
平凡的伟大
《罗马》——长镜头视域下的艺术特色体现
日本治愈系动画片中角色的特征
浅谈群众戏剧小品创作的提升与突破
艺术交流
传统艺术文化在新时代的发展
古典诗词音乐艺术的历史衍变与现代复兴
美国多元音乐教育发展情况与启示
提升我国动画产业核心竞争力的路径分析
梁启超“情感说”与当代青少年艺术美育
试论德育与美育
梁子湖区民间文化调查与思考
闽东畲歌多声结构形态分析