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2009年11期
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剧本新作
偷儿
向祖国汇报——2009年湖南艺术节专栏
亦庄亦谐 亦古亦今
湘剧《李贞还乡》观感
《酒村长》观后
精巧生辉
永远的歌谣
《梦蝶》: 剧作文本中的人性悖论
华夏艺谭
话剧鉴赏方法谈
悲哀、悲壮与悲悯
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第23届田汉戏剧奖评奖结果揭晓
八年磨一戏 金秋喜圆梦
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盘古在傩文化中的艺术形象
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湖南土家、苗、瑶、侗族音乐的保护与传承
《中国曲艺志·湖南卷》的编纂出版意义
西北地区回族宴席曲的个人风格特征
第一、二届全国音乐教育一等奖论文评析
凤台花鼓灯音乐特征初探
音乐作品的表现元素——音色
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中国画“空白”的表现形态
舞美形式本体构成
守望三湘田园的歌者
大众传媒
约里奥·库卡波罗家具设计研究
现代室内自然光照环境设计
标志设计的人性化发展趋向
哥特式教堂建筑艺术浅析
传统书画线条对现代设计的启示
绘画艺术空间处理手法对平面设计的启示
舞蹈世界
它山之石 可以攻玉
艺术人生
攀登丝弦艺术高峰的勇士
艺术教育
论通识教育与播音主持专业教学的结合
版式设计课程教学试探
继承与创新的结合
高校艺术设计课堂实践教学探讨
罗杰斯人本主义理论对声乐教学的启示
高师音乐教育专业学生自弹自唱能力的培养
环境艺术设计教育实践环境的营造
把设计竞赛引入课堂教学
音乐教师在专业上自主发展的重要性
中国动画教育的历史回顾
童声合唱训练中的德育渗透
高校音乐专业教学模式初探
关于高校民族器乐技法课教学的几点思考
艺术设计教育教学课程改革设想
非音乐专业数码钢琴集体课的培养目标
职业教育中美术课教学方法新探
文化视野
博物馆参与非物质文化遗产保护的重要性与可行性
艺术湘西的芬芳之旅
谁养活了常德汉剧
沅陵旅游城市品牌战略构想之定位篇
农村文艺团体表演形式的创新
加强星沙广场文化建设之我见