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2022年7期
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目录
专题研究
例谈类比思想在高中数学教学中的应用实践
教育管理
“一主三翼”家校合力促特色班级文化建设
课堂教学
借力想象积淀素养
——小学数学课堂如何培养学生的想象能力
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
解开语言之结点亮思辨课堂
——以部编六年级语文上册《丁香结》教学为例
体验式学习模式在小学高段数学教学中的应用分析
用互动游戏打开小学英语课堂
微课在初中物理课堂教学中的应用探讨
数学教学的美学化与美学化的数学教学
主题意义引领下的初中英语单元整合教学实践
深化概念教学,促进深度理解
教学探究
小学数学课堂美育渗透策略探究
小学语文生命教育渗透现状及优化策略研究
探究性学习在高中生物教学中的运用
初中科学实验教学实现“学为中心”的路径研究
阅读和书写能力培养在小学语文课堂中的结合探究
小学数学核心问题的提炼路径探索
中学信息技术与数学教学深度融合实践策略研究
教育改革背景下初中音乐教师知识素养发展的思考
中职生职场英语口语交际能力培养初探
教学文萃
优化英语写作教学,发展学生思维品质
激发兴趣,提高能力
——初中历史教学中如何有效培养学生的学习
论多媒体技术在小学作文教学中的应用
浅析模型思想在小学数学核心素养培养中的重要性
文贵有文,文贵有识
——谈初中作文教学中的两点思考和探索
培养低段小学生语文阅读能力的策略
优秀传统文化与语文教材美育资源的融合
聚焦低段语文插图,引领学生深度阅读
初中历史教学中渗透中国传统美德教育
于情境中教童话
——以统编版小学语文二下《青蛙卖泥塘》为例
分析新课标七年级地理教学如何提高学生的读图能力
运用思维导图辅助 引导深度语文学习
大班额小场地下校园足球教学的有效推进策略
增强体育课堂魅力
——浅谈如何提升小学体育课堂教学的有效性
提升小学音乐课堂教学有效性的策略
劳动:让儿童幸福成长
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