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2016年7期
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目录
高校研究
认清形势 大力推进工会干部学校建设工作
地方高校爱国主义和民族团结教育的探索与思考
大学英语任务型教学中元认知策略的应用
大学生就业指导课的现状与教学改革研究
职业教育探讨
高职院校兼职教师培训需求研究
高职院校办公自动化课程教学改革实践探索
试析提高中职院校学前教育舞蹈教学质量的对策
动态隐性分层教学模式的探索与实践
高职高专英语教学中的文化教学方法分析
浅析职业中专应用文写作教学中的策略
职专电子技术开出创新之花
浅析中等职业学校Photoshop课堂教学模式
社会学·文艺·体育
浅谈公路养护职工技能培训
浅析社会体育指导员在全民健身发展中的作用
关于篮球运动员体能训练的几点思考
桂林市中学体育教学现状调查研究
体育教学与文化学习的相互渗透
浅谈当前职专体育教学的问题及对策
学科教育与能力培养
高中学生历史学科素养的培养
论小学语文课堂评价中的语言艺术
在高中化学教学中如何培养学生的自学能力
润物细无声 育人正当时
浅谈高中语文课堂效率的提高
浅谈新课程理念下的初中化学实验教学的创新与改进
浅谈英语阅读对写作能力的作用
如何利用普通中学生资源特点培养特长生
小学语文教学注重学生阅读能力的培养
为数学复习课注入新的活力
浅谈如何培养小学生的习作兴趣
初中物理教学中的小组合作学习
浅议小学语文课堂气氛的营造
情境教学在小学英语教学中的应用
浅谈如何提高初中思想品德课的有效性
幼儿园墙面环境创设探究
历史课堂教学单元授课模式的构想
在美术教学中怎样提高学生的审美能力
中学英语教育中如何让学生主动参与到课堂活动
如何培养英语教学中学生的参与意识
初中思想品德课教学应与学生的生活相结合
如何培养和激发初中学生学习英语的兴趣
浅谈中小学英语课堂创新教学
浅谈如何培养中学生学习数学的兴趣
怎样培养小学生良好的写作习惯漫谈
小学数学教学中生活情境的科学创设
浅议如何让小学生的数学应用能力有生活中提高
农村高中音乐兴趣分组教学实践探索
初中历史教学之我见
小学生数学反思习惯培养探析
浅析小学英语口语测试
浅谈初中政治课改革
例谈情感体验在小学数学教学中的意义
例谈小学语文作业创新
浅谈高中英语阅读理解能力的培养与提高
怎样提高学生语文创新思维和实践能力
浅谈如何提高初中生的语文阅读能力
小学数学教学中如何提高学生的计算能力
浅谈小组合作学习中“小老师”的培养
初中化学课堂设计之我见
让小学生的数学思维灵动起来
浅谈小学语文教学中的语文意识
刍议小学英语教学中情趣的培养
打造生机勃勃的化学课堂
如何有效开展低年级的英语阅读
让小学数学课堂趣味十足
如何在物理实验中培养学生的能力
浅谈小学语文课堂教学评价
信息技术教学中如何培养学生的信息素养
浅议小学语文教学中如何提高学生的创新能力
浅议初中化学教学
浅议初中语文创新教学
教育与管理研究
新课标 新高考 新策略
注重激励教育 促进小学语文教学
加强仪器管理搞好实验教学
浅析现代教育环境下教师角色的转变
让德育教育回归生活
小学语文课堂让学生学会倾听
地理教师的语言也要“千锤百炼”
浅议中学优秀班主任必备的素质
边缘生承包之利与弊
高中优秀班干部的选拔和培养
新课改下历史教学的几点体会
让乡土文化在语文教学中绽放
班级管理应巧妙运用“心育”法
浅析中学生德育教育
乡土民俗文化让语文教学更精彩
走出高中思想政治教学困境的有效措施
新形势构建新的语文阅读理念
浅谈语文教学中乡土文化的渗透
在护理学基础教学中加强护生的诚信教育
浅析小学作文教学中的人格教育
谈初中英语教学中的美育渗透
城区优质幼儿园对乡村薄弱幼儿园在管理理念上的指导策略
浅谈数学课堂提问艺术
高中数学教学渗透德育之我见
小学美术教学中渗透德育之我见
中学数学教学中渗透德育之我见
再谈“让学生成为课堂的主人”
浅谈美术教学与美育教育
教师的“引导”要适时介入
浅议通渭榜罗红色文化课程资源的育人价值
孩子,你天真的笑容就是给我的馈赠
浅谈小学英语教学中的德育渗透
提高自身素质 打造高效课堂
小学德育教学的现状及有效性提高方法
在初中数学课堂教学过程如何实施创新教育
还学生阅读的主动权
浅谈教师如何打造高效课堂
教师职业与教育事业
提高音乐教师素质 从修炼内功做起
论班主任教育管理过程中的“爱”与“严”
初中语文教学中疏导学生叛逆心理的探讨
高中生物教材中人文精神教育的资源及其利用策略
浅谈班级文化生态建设
苦干应与智慧同行
中学生叛逆心理分析、危害及对策
新课程理念下初中数学高效课堂构建策略
让德育在小学数学课中绽放光彩
学习困难儿童的心理成因及心理特点
浅谈初中语文成绩两极分化的原因和对策
反思,教师专业成长的助推器
多元叙事法在技校学生人际交往个案中的运用
教学方法与经验研讨
初中学生英语考试如何把握情景对话题
论学生自主学习对高效课堂的推进作用
探讨初中物理教学中多媒体的应用
预习在初中数学课堂教学中的应用
幼儿园美术教学策略研究
初中数学教学实行“小组讨论”有效性的策略
浅谈数学教学中学生解题方法的探析
以读促写
如何运用教材教学血液循环途径
用问题的“种子”培植出课堂的“生长点”
幼儿园礼仪教学策略研究
初中英语阅读教学的策略与技巧探讨
中学生英语写作策略分析
浅议小学语文三年级作文的写作
初中语文古诗文教学中信息技术的应用
如何提升初中地理教学效果
绘画四重奏
小学低年级识字教学方法的探究
浅谈如何构建小学语文高效课堂
转变教学方式 优化教学过程
物理教学中教师应以探究性教 学生应以研究性学
高考诗词鉴赏方法的策略探究
初中英语口语互动课堂的打造对策
初中生函数解题障碍及其教学建议
高考冲刺复习阶段的方法与途径
如何提高小学数学教学的效率
小议初中英语语法教学
浅谈在新课标下农村初中物理教学的尝试
浅谈对高中物理课堂教学的反思
浅谈高中生物探究性实验教学
基于生本理念下的练习课教学
例说高考议论文的说理方法
基于建模思想的小学数学教学设计探析
新课程高考历史备考复习策略
浅谈小学英语词汇教学方法
小学语文高效课堂下拓展性阅读的有效策略
小学低年级数学作业的多样性实践探索
关于农村初中语文教学反思
浅谈初中生物教学中参与式教学法的应用
数学“分层教学”做法一二
浅议突破法在小学语文阅读教学中的运用
论语文教学中信息技术的应用
浅谈小学语文朗读训练
浅议小学数学生活化教学
浅谈如何提高学好数学的自信心
浅谈中高年级个性化阅读策略
让学生愉快地学习数学
浅谈农村小学拼音教学的有效方法
浅谈英语教学中的小组合作学习
新课程背景下高中物理探究式教学的实践与研究
如何搞好农村学校英语词汇教学
多媒体,让中学数学课堂更精彩
利用多媒体 优化初中思想品德教学
“错误”让数学复习绽放美丽
谈谈如何提高小学识字教学
把历史课堂还给学生的教学策略
如何布置有效的英语作业
农村小学高年级习作教学的几点做法
让学生有效 “动”起来
多媒体在初中语文教学中有效整合的思考
如何写一篇思路清晰、结构严谨、行文流畅的高考议论文
如何在初中数学课堂中运用“合作教学”
浅谈新课标下高中文言文教学方法
设问让小学数学课堂生彩
浅谈小学数学解决问题的策略
浅谈小学语文教学设计
浅谈高中物理课程资源整合
如何提高小学思想品德课教学效率