刊首·寄语

1. 林中

美文·感悟

1. 夏天的昆虫
2. 春风
3. 瓦尔登湖（节选）
4. 雨前

何出·此言

1. “楷模”原来是两棵树
2. “百姓”原来是贵族

师说·讲坛

1. 借助“海洋文化”助推语文教与学
2. 多角度建设 实现深度学习
3. 厚积薄发，静待“语文”花开
4. 聚焦群文阅读 彰显语文魅力

作文·金榜

1. 推荐一本书
2. 看邮票学党史
3. 学会保护自己 拥有美好童年
4. 无名老猫

阅读·训练

1. 以阅读“沃土”培育高阶思维之花
2. 巧用课堂时间，培养表达能力
3. 文学常识填空
4. 段落（1）——段落（5）

书香·十里

1. 利用农村资源开展作文生活化教学
2. 活用多元媒介，敲开阅读之窗
3. 用沉浸式情境教学构建真实课堂
4. 让语用能力发展贯穿群文阅读教学

成语·问津

1. 义无反顾
2. 高枕无忧

俗语·趣谈

1. 听君一席话，胜读十年书
2. 雷声大，雨点小

百科·发现

1. 跟着人民币去旅游

课堂·旋律

1. 以思维导图提升阅读效率
2. 立足核心素养 培养阅读能力
3. 树立生本理念 开展阅读教学
4. 打造融学课堂 提高综合能力

寓言·思辨

1. 谁能成为千里马
2. 海龟和红蚁

素材·专列

1. 情景交融，让作文充满活力
2. 本期主题：天文气象
3. 用“圆柱式”教学引领写作提升

国学·知礼

1. 本期主题：众芳惟牡丹
2. “阅读•训练”答案