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文化纵横
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艺术广角
教育天地
- 对广西师范大学音乐学院学生实习现状分析研究
- 大学英语写作教学探析
- 学历教育本位转向继续教育本位
- 基于融通机制视角的漳州农校服务专业人才培养模式研究
- 当代大学生学风思考及对策探索
- 谈非物质文化遗产保护同高校教育相结合
- 试析高职院校心理健康教育教师素养提高
- 牛津英语新教材6A Unit6Keep our city clean教学设计
- 综合艺术中“双师型”舞蹈教师的培养研究
- 民办高等院校科研管理信息化建设的策略研究
- 就业导向的高职英语开放式教学模式探究
- 当代大学生就业难分析与未来展望
- 培养高职学生实践能力方法的探讨与研究
- 让语言的魅力绽放数学课堂
- 加德纳多元智能理论对幼儿教育教学改革的启示
- 大学生体育礼仪教育现状的反思与构建
- 人本主义思想在英美文学教学中的应用
- “无手机课堂”方法探讨
- 校企合作下的高职院校学生管理工作的开展与探索
- 素质教育下的高职美术教学
- 论“生活化”的高职语文教学
- 试论传统音乐在高职音乐教育中的传承对策
- 试析高职服装设计专业人才的培养
- 高校公共体育课安全事故的预防
- 浅谈高职计算机网络专业教学改革
- 多元化音乐教育在中职音乐教育中的应用
- 如何在初中数学课堂中创设情境教学
- 初中数学课堂气氛的调节与塑造
- 小议高中数学教学的有效途径
- 重视《品德与社会》课程与生活实践相结合
- 微课引入到商务日语教学中的探析
- 初中数学有效合作学习的策略研究
- 浅议基于新课程教育改革背景下的小学三年级英语教学
- 浅谈游戏在体育教学中的应用
- 如何在数学课堂中培养学生的创新能力
- 关于机械制图课程改革的几点思考
- 研究合作学习在大学英语口语教学中的重要作用
- 高校健美操教学中学生表现力培养探究
- 小学数学课堂教学的有效性的探索
- 形成数学思维是数学教学的重要目标
- 案例教学下建筑工程计量与计价课程探析
- 浅析中职音乐教学中学生学习主动性的培养
- 提高小学英语课堂教学质量
- 试论国家中职示范校的“后示范”建设