快乐入园

1. 幼儿园大班如何开展幼小衔接
2. 幼儿园自然教育存在的问题 及对策探索
3. 传承红色基因 促进幼儿发展
   ——探究幼儿园红色教育的实施策略
4. 前书写准备攻略 助力科学幼小衔接

启蒙培养

1. 把握生活教育本质 增强特殊儿童的适应能力
2. 绘本在区域活动中的融合
3. 践行陶行知生活教育理念 培养幼儿自理能力
4. 幼儿园如何创设区角环境
5. 陶行知生活教育理论 在幼儿园教学活动中的应用
6. 幼小衔接视角下 大班幼儿专注力的培养
7. 精准对接 双向奔赴
   ——新时代幼小衔接实践路径
8. 幼儿告状行为及其应对措施
9. 以多元评价 助推幼儿“工匠精神”的培育
   ——以苏州某幼儿园为例
10. 小小一隅现生活 十年护幼促发展
    ——谈谈幼儿园自然角的创设实践
11. 幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养现状
12. 幼儿同伴交往中冲突的解决方法

游戏新知

1. 幼儿园游戏化教学活动的实施路径
2. 诗情画意 视听结合
   ——信息技术与幼儿教育的结合
3. 利用自然资源 开展户外游戏活动的方法
4. 玩中学 学中玩
   ——幼儿园课程游戏化的思考
5. 谈谈安吉游戏模式 对幼儿教育发展的价值

茁壮成长

1. 对体育活动 培养中班幼儿健全人格的思考
2. 谈谈幼小衔接阶段儿童劳动能力的培养
3. 关注细节 营造氛围 形成合力
   ——小学班主任德育工作之我见

艺海拾穗

1. 立足音乐教育 奏响区域乐章
2. 亦美亦乐
   ——幼儿园美术游戏化互动教学的有效路径
3. 如何在音乐律动中培养幼儿节奏感
4. 课程游戏化背景下 幼儿美术区域活动的开展
5. 小学美术教学中 培养学生审美感知力的途径
6. “双减”政策下 对中小学音乐教育发展的思考
7. 户外自主游戏活动中低结构材料的应用
8. 小学美术教学中学生审美意识的形成

科学启蒙

1. 思想·境界·探索
   ——初中地理课堂教学中教师应关注的三个要素
2. 以儿童为镜 促进数学幼小衔接
   ——由几则教育故事引起的思索
3. 儿童视角下 幼小衔接数学教学现状与解决措施
4. 核心素养导向下的小学数学生活化教学
5. 如何运用多媒体技术 提高数学课堂的教学效率
6. 幼小数学教学衔接的问题与对策
7. 促进小学生数学课堂参与的教学途径
8. 践行陶行知生活教育思想 提高农村学生居家学习的质量
9. 如何打造小学数学高效课堂
10. 素质教育导向下 提升小学数学教学实效性的思考
11. 谈谈小学数学课堂教学的优化方法
12. 初中数学概念课导学提纲的设计
13. 持续性观察下 低年级自然笔记的实施方法

父母学堂

1. 征程万里 家风长存
   ——新时代家风传承与建设的有效途径
2. 幼儿园与家庭如何协同育人
3. 家园共育中 “父爱缺失”的现状及应对方法
4. 家庭教育类型对孩子心理健康的影响
5. “二孩”背景下 家庭教育存在的问题及应对措施
6. 家庭教育在幼儿教育中的作用 及实施策略分析

校园之声

1. 谈一谈语文教学中美术元素的妙用
2. 用心耕耘 静待花开
   ——初中语文阅读教学的若干思考
3. “双减”背景下 小学各科作业管理的实践
4. 响应“双减”政策 优化作业设计
   ——谈谈“双减”背景下小学语文课后作业的设计
5. 怎样指导小学生在作文中正确使用素材
6. 谈谈小学低年级的 语文自主合作识字教学
7. 核心素养下小学语文口语交际教学探究
   ——以部编版小学语文教材为例
8. 挖掘教材传统元素 探寻语文人文价值
   ——以部编版小学语文一年级教材为例
9. 让初中道德与法治课堂教学回归生活
   ——以七年级上册教学为例

青春在线

1. 谈谈幼儿英语游戏活动中的德育
2. 人本理念在幼儿园管理中的运用
3. 三孩生育政策背景下 普惠性幼儿园发展的问题、分析与建议
   ——以辽宁省为例
4. 对当前幼儿园卫生保健管理工作的 思考与建议

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