刊首语

1. 教育强国 特教何为

新征程新使命

1. 推进育人方式改革，促进特殊教育高质量发展
2. 完善保障机制，增强特殊教育高质量发展动能
3. 提高特殊教育教师素养 筑牢教育强国建设之基
4. 教育强国建设背景下高质量特殊教育体系发展研究
5. 特殊教育优质均衡发展新形态及其实现路径、机制

名校长访谈

1. 推进协同育人，促进特殊学生适宜融合发展

特殊教育热点问题研究

1. 听障生融合教育“回流”问题的成因和对策
2. 9—12岁视障儿童全面性教育的目标、策略与实施

融合教育实践

1. 学前融合教育课程模式的探索与实践

课程与教学

1. 《聋校义务教育实验教科书·数学（九年级上册）》编写特点及教学建议
2. 培智信息技术教材解析与教学设计
3. 培智学校开展音乐感统训练的实践探索
4. 在劳动教育中培养智障学生语文核心素养
5. 微课在听障生数学教学中的应用
6. 提高聋校语文阅读教学有效性的实践探索
7. 范希尔理论在生活数学图形教学中的应用

改革创新案例培育与推广

1. 推进普惠全覆盖，构建特殊教育区域发展共同体
2. 构建“融梦课程”体系 深化融合育人特色
3. 提升师幼互动质量，促进学前融合教育发展

区域工作研究

1. 深化课程教学改革创新，让特殊儿童享有优质公平的教育

特色学校

1. 乘势而上，全力推动新建特教学校高质量发展
2. 融合教育背景下特殊教育学校的教师培训策略

课题报告

1. 巡回指导促进特殊学生更好融合的实践研究

教康结合

1. 提升孤独症儿童面孔识别能力的个案干预研究

比较与借鉴

1. 美国全校范围积极行为支持一级系统建设及启示