新课程·上旬
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2017年1期
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课程篇
校园小农场在学校科学校本课程建设中的作用
灵活运用导学案,激发小学生学习英语的兴趣
小学英语课堂中的动态美
让互动为课堂“点睛”
童话中的“读”门秘籍
品词语之味 扣文本之门
构建生活课堂 落实核心素养
引领学生品咂人鸥之情
没有预设的精彩
巧用课文插图,提高教学效率
关注学生主体性,落实小学语文新课标思想
丰富的课堂活动,让学生爱上语文
在教材开发中启迪智慧
正确读写 培养数感
餐桌上的数学
贴近生活巧设情境
让学生在数学活动中享受数学乐趣
和孩子们一起进入数学世界
跨界整合,促进教学能力的提高
浅谈如何在“《我们的地球》单元”的教学中帮助学生建构科学概念
小学音乐课程整合的实施策略
农村幼儿科学领域数字化课程资源“园本平台”建设
探索篇
试析陈鹤琴家庭教育思想及现实意义
课程游戏化之“学习故事”伴我行
探究学前教育内涵式发展
自主性游戏开展策略中幼儿角色投入与教师介入的研究
自然过渡 深化连接
小学生数学深度学习研究初探
培养小学阶段学生数学核心素养初探
浅谈数学思想方法在小学数学课堂教学中的应用
浅析小学数学目标的研制与落实方法
小学数学概念教学的策略研究
整体单元教学的实践研究
在英语教学中开展绘本教学的行动研究
优化英语教学,缩小“贫富”差距
立足地方特色的国学文化,打造特色学校
挖掘汉字背后的文化,点亮语文课堂的激情
三言两语话备课
游戏在小学语文中的教学研究
小学语文教材诗歌教学策略研究
小学语文的预习指导研究
浅谈课外阅读与积累
浅谈小学语文主题教学
面向复杂学习的小学语文阅读教学设计分析
小学微班化环境下如何实施语文教学的思考
群文阅读教学:内容选择及注意问题
小学语文课堂有效教学研究
六年级语文写作品质课堂的构建研究
对农村小学科学课堂中实验的理解与认识
“动手做,做中思”理念在小学科学课教学中的应用探索
小学音乐教学的意义探析
小学体育教学中的体育游戏应用研究
跨文化交际意识培养在小学英语教学中的潜移默化
赏识激励教育,给学生插上自信的翅膀
探索新课程下有效渗透数学思想的策略
引导式教学法在小学数学教学中的应用
读懂学生的错误,让教学更具实效
促进有效学习
农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究的实验报告
小学数学课堂生成性问题的捕捉和处理策略研究分析
如何提升基层中小学学生社团活动层次研究
关注生命个体,助力学生成长
教师洒下一点阳光,温暖农村留守儿童
群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究
论儿歌教学在幼儿启蒙中的作用
论幼儿区域活动的支持策略与隐性指导
幼儿园阶段培养孩子成长策略探析
巧妙设置小学语文阅读教学中的提问
小学高年级语文教学中培养学生语文素养的方式探索
以生活趣味为基础的低段识字教学思考
关于错别字的小学二年级语文教学策略
动静结合:小学语文教学之“互动”路径探析
小学语文课堂古诗文吟诵初探
如何指导小学生在阅读课上展开提问
在习作新法中感受成功之喜悦
浅谈语文教学中的“活教”与“教活”
浅析小学数学课堂有效对话的策略
浅谈如何提高小学数学教学的实效性
让估算与智慧握手
实践活动在小学数学教学中的有效性策略
如何提高小学生的数学计算能力
追求智慧课堂,凸显扎实教学
培养小学生几何直观能力的实践与探索
提升小学数学教学有效性的策略探究
激励学生自主探究数学
小学综合实践活动课程常态化实施策略探讨
小学科学教学中应怎样提升学生的动手操作能力
生活化教学策略在小学美术教学中的有效应用
基于口琴教学与小学生音乐素质全面提高的探讨
智障儿童随班成长的教育策略
浅谈屯堡地戏在幼儿园美术活动中的运用
小学生写字训练指导策略
农村作文教学柳暗花明
五步法教学《早发白帝城》
小学语文教学中对写作策略知识的应用
朗读指导的有效性探讨
简笔画在小学语文写字课堂教学中的运用
学生为本,落实倾听
巧用对话式教学激活小学数学课堂
论小学数学的情境教学法
生活化教学在小学数学课堂教学中的应用
小学数学教学中“错误资源”的巧妙运用
怎样培养学生写数学日记
“趣”字当头,让数学意识悄然萌芽
论怎样提高小学英语词汇教学趣味性
“爱”与“乐”共舞
阐述小学体育教学趣味化与生活化路径
教学篇
幼儿园教育教学管理中的好帮手之QQ、微信平台
信息技术在幼儿教学中的运用研究
浅谈电子白板在语文教学中的应用
信息时代计算机辅助教学
信息技术促进语文学科教学点滴收获
多媒体课件在语文课堂教学中的利与弊
音乐媒体和小学语文教学相融合的策略探究
巧用电子白板功能,优化小学高年级作文教学
多媒体技术在小学低年级语文教学中的应用刍议
现代信息技术与小学语文教学
小学数学微课的应用与建设
小学数学教学中微课设计及教学方式研究
浅谈多媒体在小学数学课堂教学中的有效应用
微课在小学数学课堂中的应用研究
运用多媒体进行小学英语课堂教学的几点尝试
小学信息技术教学中任务驱动教学活动的实践分析
浅析小学信息技术课程的差异性教学
基于“互联网+”时代下的小学信息技术新型课堂教学模式研究
信息技术环境下学与教的理论与实践研究
农村留守儿童教育问题现状及对策
让习作课堂灵动起来
一“错”引发的教学思考
关于数学课堂巡视的几点感悟
浅谈实施有效小组合作学习的点滴思考
小学数学课堂教学提问与反思
农村小学英语读书障碍的成因分析与解决
小学英语非智力因素学困生的成因分析
浅谈探究性学习在小学语文教学中的应用
我旁批,我精彩
践行“1+1”生本阅读教学的思考
找准改革突破口是新课改成功的前提
小学语文教学中有效实施小组合作学习的策略与方法
浅谈小学高年级数学分层教学策略
探讨兴趣激励法在小学数学课堂教学中的运用
小学数学“自主、合作、探究”的教学模式研究
小学数学分层教学
体验式教学在小学数学教学中的应用
生活情境在小学数学教学中的运用
浅谈课堂教学中体验式学习的有效运用
小学数学思想教育方法模式探究
小学英语课堂实现“翻转”的方式与意义探索
情景教学法在小学音乐课堂中的应用研究
情感教育探究之音乐教学
探究式教学模式在小学美术课堂教学中的实践与研究
新课改下合作教学在小学体育中的运用分析
培养创新意识,挖掘创造潜能
浅谈幼儿联想能力的培养
浅谈如何培养一年级小学生的阅读兴趣
浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养
让好习惯点亮孩子的未来
浅谈小学生空间观念的层次性培养
游戏化学习与小学生数学创新思维培养的研究
论学生自主学习能力的培养
农村小学数学教学中对学生独立思考能力的培养研究
小学数学教学中如何实施创新能力的培养
小学数学课堂教学的有效性管见
小学英语听说能力的培养策略研究
提高学生兴趣 巩固学习效果
浅析陶艺教学中小学生想象力的培养
如何提高小学语文教学的有效性
论新课改背景下如何构建小学数学高效课堂
新课改背景下小学低年级数学有效教学方法的研究
刍议基于互动模式的小学数学高效课堂
如何提高小学数学课堂教学效率
基于高效课堂下的游戏教学
多角度提高音乐课堂的教学效率
让作文之花盛开
论新课标背景下小学语文教学评价体系的改革与创新
小学语文作业教学探索
竞赛,也可如此有趣
在科学学科中实行“阳光评价”的探索与实践
管理篇
当前幼儿园管理工作中存在的问题及对策研究
规范教学管理,常态中凸显教学特色
如何在学校工作中提高中层领导执行力
基于新课改背景的小学教育管理模式构建分析
小学班主任与家长沟通问题探讨
浅议新教师人格魅力与学生个性发展
小学数学教师专业化发展初探
如何提高小学科学教师的素质
小学语文教师应具有的写作能力
做聪明的班主任
做幸福教师,建特色班级
浅议小学教师的班级经营策略
小学低年级班级管理注意事项探析
细心是班主任工作之法宝
班主任的艺术管理
如何强化小学课堂纪律管理的研究
在孩子们心中种下一棵“礼仪树”
浅谈小学生儒雅之风的养成策略
“孝悌”馨香满校园
传承文化,做有“根”的中国人
让公益广告在品德与社会教学中绽放光芒
小学慈善工作中的品德教育渗透
小学低年级性格教育与培养探析
情感教育润物细无声
谈谈小学班主任如何做好德育工作
浅析小学心理健康教育与德育的整合
关于小学德育有效管理措施探讨
善待错误 适度赏识
浅谈如何在小学语文课堂教学中有效地融入情感教育
教书育人,润物无声
撷英篇
一只碗的启示
小小的纸片
只为那一抹笑颜
师爱无边
我教,我研,我成长
爱,从走下讲台开始
老师,您欠孩子一个微笑
仁爱之心铸师魂
教师心灵独白
有一种美丽叫不断超越
在“亲历”中成长
如何利用好家长手中的移动终端
家园携手共育,孩子快乐成长
探索篇B
浅论留守儿童的未来何去何从
培养小学生古典诗歌兴趣的策略
小学低年级语文课堂学习兴趣培养
浅谈如何激发小学生的写作兴趣
说 计算
谈小学生学习数学的特点及其影响
体现学生主体地位,优化课堂教学模式
新形势下小学数学教学有效性研究
优质教育资源在小学数学课堂教学中的作用初探
小学高年级语文探究性开放式阅读教学策略
浅论小学语文教育中实施素质教育
彝族幼儿汉语言能力提高的实践探索
浅谈小学体育与健康品质课堂的打造
一名称职的田径教练员应具备的能力
与童心对话
幼儿园科学领域课程实施探讨
幼师美术教学手工制作课程的重要性分析
幼儿园教育小学化现状及对策
公办幼儿园教师课程实施现状探究
浅谈手指游戏对小班幼儿发展的重要性
分析“幼教小学化”问题的主要原因及其应对策略
创造性思维对幼儿美术教育的积极促进
灵动“社区指导”的新步伐
做好幼儿教育的“硬件+软件”,促进幼儿和谐发展
浅析福建省男幼师发展现状、困境与对策
优化区域活动,渗透环保意识
分析幼儿园与小学教育衔接的策略
浅析幼儿园早期阅读教育活动的有效性
谈如何培养幼儿的自理能力
幼儿园园本课程资源整合利用研究
美术活动个别化 自主自助巧细美
浅析幼儿园自主性游戏中材料的投放
农村幼儿园利用乡土资源开展区角活动的策略
起思维之源,活创新之水
幼儿园数学教育课程实施的现状探讨
浅析小学生数学核心素养的培养途径
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
让学生学会数学地思考
新课改下小学数学教学方法的创新方向研究
开展有效的数学活动
开放式教学方式在小学数学教学中的应用
浅谈农村小学数学课堂中的小组合作学习
探析口风琴教学在农村小学音乐课堂中的作用
合作学习的口语课才璀璨
新课程理念的小学语文情境教学
试论小学语文开放性阅读教学
浅谈新课改下的小学语文教研
小学语文教学要回归学生立场
让语文综合性学习绽放异彩
小学语文情境化课堂识字教学方法略谈
寓教于乐,游戏教学法在小学英语教学中的运用
有效的学习方法让学习事半功倍
小学语文群文阅读教学策略分析
“巧”搭桥,让小朋友的嘴不再“笨”
略读教学:紧扣小学语文阅读之“脉”
巧设问题,把握文章中心点
优化小学语文综合性学习的具体措施分析
略读课文,略出精彩
谈小学语文教学中读写结合的有效策略
谈谈字理教学
小学科学信息利用课型“任务—研读—分析—运用”教学模式研究
论案例教学法在小学品德与社会课程中的运用
自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用
谈小学数学教学中的“对话式”教学
浅析小学数学教学中草稿本的有效使用
浅谈幼儿园数学教育的变革
让布艺游戏在幼儿园托小班游戏中“崭露头角”
自制教玩具在幼儿游戏活动中的教育作用分析
幼儿园绘本阅读促进幼儿美育发展策略的研究
变“岸上指导”为“下水示范”的陶行知教育思想在幼儿教育中的运用
《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下的幼儿园教学活动设计
开放性手工活动与幼儿创新意识的培养
谈自主性游戏中教师的设计与指导策略
《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下流行歌曲在幼儿音乐课程中的再研究
儿童歌曲融入幼儿美术活动中的方法与途径探索
浅谈小学音乐课堂如何有效达成教学目标
体态律动教学在小学音乐教育中的应用
浅谈小学体育课中的自主学习
体育游戏在幼儿教育中的作用及实施
课程篇B
历练并快乐着
引领幼儿大胆创作的美术活动
巧制“预学单”,把脉语文阅读教学
趣味引入·朗读表演·探究延伸
“钻进去”也“跳出来”
识字、写字教学的有效性
《丑小鸭》教学设计
《神奇的克隆》教学设计
品析小艇的独特之美,感受水城独有魅力
浅谈如何关注学生的学习过程
数学课堂因错而美
在有趣的活动中逐步发展几何思维
教学篇B
善用多媒体技术 优化小学数学课堂
浅谈信息技术与小学数学课堂教学的有效整合
信息技术与小学数学概念教学的有效整合
语文课堂中电子白板的应用分析
关于信息技术与小学语文课程整合的思考
信息技术与小学语文课程的整合
小学信息技术教学中学生创新能力培养
微课在小学信息技术教学中的应用及探讨
农村“教学点数字教育资源全覆盖”项目实施中的成效与困惑
微课在小学英语课堂教学模式中的实践与研究
网络,让小学科学教学更精彩
论微课在小班健康领域研究中的有效开展
信息技术在幼儿音乐教学中的应用
现代信息技术在农村幼儿园中的运用探究
多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用
浅议“微课”在家园共育中的实践价值
“微课”让《3—6岁儿童学习与发展指南》走进“家园共育”
微课的资源创建在幼儿教育中的应用与研究
我们可以做好朋友吗?
在玩中学习 在玩中成长
我国农村幼儿教育中存在的主要问题及对策
浅谈我国幼小衔接教育存在的问题与对策
谈欣赏教学在幼儿音乐教学中的应用
关注身边的留守儿童
师爱,灌溉留守儿童心田的“清泉”
小议老师该不该在幼儿绘画教学中示范
浅析青少年逆反心理成因及对策
养成专业反思习惯,发展教师主体性
自信心,来自于教师选择的艺术
“穿针引线”
浅析小学六年级数学冲刺阶段复习策略
谈农村小学数学学困生产生的原因及对策
小学攀登英语教学初探
对小学语文教学生活化的思考
问“文”那得清如“栩”,为有源头活水来
小学语文课堂中的语言艺术
以读促学,小学语文朗读教学策略研究
书中自有黄金屋 书中自有颜如玉
也谈农村小学作文教学
优化小学语文写作教学具体措施分析
小学作文教学的几点体会
小学语文口语交际课三部曲
让画面走进小学语文课堂
优化小学语文阅读教学具体措施分析
优化中高年级拓展阅读途径探索
浅议小学低年级字形识字教学
创设情境,打造多彩小学语文课堂
小学语文快乐课堂教学浅述
激发学生兴趣,增强写作快乐
小学语文作文教学方法创新途径探析
基于教学实践角度下小学数学教学创新方法的探讨
“开放式”教学在小学音乐课堂的实践探索
巧借绘本资源,开展幼儿园趣味数学活动
论幼儿美术教育模式的创新
童趣 童言 童画
新课改下语文课堂教学中如何体现学生的主体性
陶艺小体验,快乐玩泥塑
角色游戏的实施策略研究
在幼儿教育中巧用益智游戏的思考
浅谈幼儿园游戏化教学的必要性
快乐学习 快乐成长
浅谈民间游戏在农村幼儿园的创新运用
爱上阅读 乐享表演
美术活动中幼儿色彩感知力和表现力的培养
浅谈雨天幼儿晨间桌面游戏
步步推进
教学“四部曲”
浅谈如何有效地提高幼儿园大班的篮球教学效率
披上“生动”的外衣
浅析课堂提问对小学数学教学的重要意义
优化小学数学课堂教学实践分析
浅析如何提高小学数学概念教学的有效性
小组合作教学在五年级数学课堂中的具体应用研究
有效教学源于循序渐进
谈小学数学课堂教学有效性
浅谈构建小学数学高效课堂的教学策略
让小组合作学习成为高效课堂的灵魂
提高小学语文教学效率策略研究
小学语文写字教学的策略与方法研究
提高课堂教学效率的有效途径
追求语文课堂的高效与真实
让小学语文课堂教学“活”起来
小学语文自主创新课堂教学模式的实践研究
如何培养低年级学生创造性思维
优化小学语文自主阅读教学策略探究
入情入境 浸润升华
浅谈如何提高师生运用语言文字的能力
如何培养小学生的课外阅读能力
个性习作就是“求真”
家校齐努力 习惯巧养成
小学数学教学中学生兴趣的培养策略
应用意识在小学数学课堂中的培养
小学数学教学中核心素养的培育与应用
浅谈构建小学数学和谐的教学环境
浅谈小学数学课堂教学中核心素养的培养
浅谈小学数学教学中如何培养学生学数学的兴趣
创设情境 激发兴趣
如何培养学生的创新意识和创新能力
小学生美术创作能力提升策略研究
浅谈乒乓球正手攻球的教学
浅谈幼儿在午睡环节中的学习与发展
基于人文关怀下新入园哭闹幼儿的安抚分析
乐在其中
幼儿美术教育中想象力培育的探索与研究
幼儿如何在幼儿园中进行创造性自我评价
科学作业布置初探
浅谈“面批作业”在数学教学中的作用
谈谈小学数学课堂练习设计的思考
开展积极有效教学评价提升小学数学教学效果
管理篇B
“强化”式教学与管理在幼儿教育中的运用与研究
浅谈农村幼儿园教育管理策略
新时期加强幼儿园安全建设的对策
创新是管理的生命力
浅谈班主任工作中的“管”与“理”
用心灌溉,以爱育爱
身教胜于言传
幼儿园里如何面对孩子间的冲突
把“问题”留给孩子
小学班主任德育工作探究
校园文化在德育校本化中的作用
小学美术教学中如何有效提高学生的审美素养
对于小班德育的几点思考
每个孩子都是一个天使
幼儿教师师德师风建设探究分析
新时期如何科学有效地发展幼儿园德育教学
养正立人,达德成才
撷英篇B
为心灵“护航”,为成长“扬帆”
小学生的感恩教育要从爱字入手
国培
爱及“深”处