文学教育·中旬版
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2018年5期
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主观视点与实证方法
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论迟子建《群山之巅》中辛欣来人物形象
《射雕英雄传》五绝的认知解读
阐释
《倾城之恋》“小团圆”结局的悲剧性
瑶族门唻歌文化内涵浅析
文本类型理论视角下的诗歌翻译例谈
环境、成长与人生:读《人生》有感
论刘庆邦《神木》中的隐喻书写
汉语网络用语中的日语借词
崇高的美学范畴研究
论《英国佬的另一个岛》中英国与爱尔兰的二元对立
论萧红小说的女性悲剧意识
严歌苓小说《扶桑》对华人形象的颠覆
以《老王》为例反思杨绛散文中的良知意识
自由的转向:《东镇》系列的萨特式解读
技术观视角下墨子“道技统一”伦理思想浅析
功能对等视角下《红楼梦》礼数民俗的翻译
浅谈李白的游仙诗
分析《橡树路》中主要人物的精神历程
鲁迅文学作品中的家庭教育理念分析
越南1930—1945年批判现实主义文学浅论
以周晓枫为例看新散文的跨文体写作
沈从文笔下湘西少女的悲情隐喻
中餐菜名的英译探析
《我心归去》的艺术特色
论施叔青《香港三部曲》中史密斯形象的三个层次
《早秋》的象征分析
浅论《文心雕龙》的道器观
《水晶棺》的互文性解读
策略
高中文言文单元教学研究
我的家庭教育之阅读习惯养成记
培养学生识字兴趣 让识字课活起来
《山坡羊·潼关怀古》教学中的体验和感悟目标
高师中文专业应用型人才培养理念与途径
强军目标引领下的军校双语师资建设
大学英语教学中测评体系的信息化构建
巧用拓展资源 增色语文课堂
符号消费领域下中学生社会主义核心价值观教育
农村小学生良好学习习惯的培养方法
课前小讲坛:沟通语文和生活
浅谈批评教育学生的艺术
现场
我的获奖感言
热评
学者散文的新境界
发现
试论孔子德行修养观及其启示
《我的安东尼亚》电影改编之我见
《更路簿》岛礁传统地名研究
芬兰基础教育的特色及对我国基础教育的启示
汉字图形化对现代艺术的影响
缩略型术语的命名与分类
古典诗歌中爱情的表达方式对大学生情感教育的启示
东北经济振兴视阈下的文化创新研究
汉译英口译技巧例析
细细地教语言
2017年浙江省绍兴市中考语文卷命题特色
论老子思想对高校德育工作的借鉴
微小说《邂逅》中的朦胧美
增强青年学生文化自信的探讨
交流
对留守儿童问题的思考
民国时期武昌南岳寺庙产纠纷研究
本地化服务行业的发展现状及启示
杨贵妃为何能获唐玄宗宠幸
廉政旧题新论
激发中职学前教育学生对学习音乐兴趣的探讨
影视视听语言教学实践方案设计与改革
高中信息技术学科教学的自主学习能力培养研究
高校思政工作人员工作创新基于新媒体思维的应用
长治观音堂明代彩塑造像风格研究
唐代佛教信仰用香
高职生心理问题的种类及影响因素
英语学科学生观察力的培养
“鄙视链”审题立意思考
浅谈初中美术教学的情境渗透
创新人才培养视角下的高校宣传思想文化工作
扇贝单词系列软件对于英语学习的效用
浅议动机策略在高校英语教学中的应用
幸福西青 美丽工大
批判
论国内小说影视化的弊端
关于高中思想政治课堂教学有效性的思考
“互联网+”时代大学生网络阅读问题及对策
表达
铜鼎龙舟风情
关于清明节的文化解读
哭小哥吴东
断 章
散文三篇
红润散章
四中作文一组
自然作文小辑